Repositório Institucional da UFPB

Tipo:	Dissertação
Título:	Repositório Eletrônico Institucional : preservando o conhecimento através de tecnologias da inteligência
Autor(es):	Machado, Rosilene Fernandes
Primeiro Orientador:	Dias, Guilherme Ataíde
Resumo:	Este relatório tem como tema central a criação de um repositório institucional e seu objetivo é implantar uma política de preservação dos trabalhos monográficos da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), através do uso de repositório eletrônico institucional. A metodologia para o desenvolvimento deste estudo foi pautada em uma abordagem quantitativa e qualitativa, utilizando-se como técnica de investigação à pesquisa aplicada e de campo, que se definiu como método da pesquisa. Os dados foram coletados através da aplicação de questionários, da observação de procedimentos técnicos por meio das visitas técnicas realizadas nas bibliotecas setoriais do Sistema de Bibliotecas da UFPB e, a partir destas, discutiram-se e anotaram-se os pontos considerados conflitantes. Para o tratamento dos dados, foi utilizada a estatística descritiva básica, através do uso de tabelas, quadros e gráficos. O resultado revelou a inexistência de preservação dos trabalhos de conclusão de curso, bem como o não cumprimento das deliberações institucionais por parte de alguns setores quanto à sua contribuição no processo de implantação do acesso aberto aos trabalhos de conclusão de curso. Por fim, recomendou-se a apreciação das políticas de indexação na intenção de solidificar a prática do acesso aberto aos documentos desenvolvidos na instituição através da implantação do repositório eletrônico institucional.
Palavras-chave:	Repositório institucional Acesso aberto à informação Linguagens documentárias Política de indexação
CNPq:	CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Idioma:	por
País:	BR
Editor:	Universidade Federal da Paraí­ba
Sigla da Instituição:	UFPB
Departamento:	Educação
Programa:	Programa de Pós-Graduação em Mestrado em Gestão de Organizações Aprendentes
Citação:	MACHADO, Rosilene Fernandes. Repositório Eletrônico Institucional : preservando o conhecimento através de tecnologias da inteligência. 2012. 91 f. Dissertação (Mestrado em Gestão de Organizações Aprendentes) - Universidade Federal da Paraí­ba, João Pessoa, 2012.
Tipo de Acesso:	Acesso aberto
URI:	https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/tede/5907
Data do documento:	20-Dez-2012
Aparece nas coleções:	Centro de Educação (CE) - Programa de Pós-Graduação em Gestão nas Organizações Aprendentes

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