Skip navigation

Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/13784
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorMola, Wellingta Batista-
dc.date.accessioned2019-02-26T23:06:47Z-
dc.date.available2018-05-21-
dc.date.available2019-02-26T23:06:47Z-
dc.date.issued2018-03-22-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/13784-
dc.description.abstractThe school's library plays a key role in helping reading practices by seeking the use of various resources to stimulate the reading habit of students. From this perspective, comic books are an excellent resource for the library due to its distinctive and colorful format that draws students to the universe of reading, as well as the children's understanding of stories. The main objective of the research is to explain comic books and their importance as a way of encouraging and stimulating reading, as well as to observe the importance of the school's library in the formation and encouragement of readers. This research has a bibliographic and descriptive character, using as observation from the phenomena occurred in the library of the Maple Bear school in João Pessoa. To conclude, it is possible to see the importance of comic books for the encouragement and encouragement of reading, and the library with an added value sector in the education of the students..pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Katiane Souza (katyane.souza@gmail.com) on 2019-02-26T23:06:47Z No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 4032358 bytes, checksum: bcc8937af43ac14a54bfdd951120dc5d (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2019-02-26T23:06:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 4032358 bytes, checksum: bcc8937af43ac14a54bfdd951120dc5d (MD5) Previous issue date: 2018-03-22en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal da Paraíbapt_BR
dc.rightsAcesso abertopt_BR
dc.subjectHistorias em quadrinhospt_BR
dc.subjectBiblioteca escolarpt_BR
dc.subjectIncentivo à leiturapt_BR
dc.titleEra uma vez na Biblioteca Maple Bear: histórias em quadrinhos no incentivo à leiturapt_BR
dc.typeTCCpt_BR
dc.contributor.advisor1Silva, Maria Amélia Teixeira da-
dc.description.resumoA biblioteca escolar tem um papel fundamental no auxílio às práticas leitura, buscando a utilização de diversos recursos para estimular o hábito de leitura nos alunos. Diante dessa perspectiva as histórias em quadrinhos são um excelente recurso para biblioteca por seu formato diferenciado e colorido que atrai os alunos para o universo da leitura, além da facilidade de compreensão das histórias pelas crianças. A pesquisa tem como objetivo principal explanar sobre as histórias em quadrinhos e sua importância como forma de incentivo e estímulo à leitura, e observar a importância da biblioteca escolar na formação e estímulo dos leitores. Essa pesquisa tem caráter bibliográfico e descritivo, como base na observação dos fenômenos ocorrido na biblioteca da escola Maple Bear em João Pessoa. Ao final constata-se a importância das histórias em quadrinhos para o incentivo e estimulo a leitura, e a biblioteca com setor agregador de valor na educação dos alunos.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCiência da Informaçãopt_BR
dc.publisher.initialsUFPBpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADASpt_BR
Aparece nas coleções:CCSA - TCC - Biblioteconomia

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
WBM12062019.pdf3,94 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.