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Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/14039
Tipo: TCC
Título: Pedagogia empresarial no Curso de Pedagogia: olhares sobre o debate
Autor(es): Melo, Andrezza Karla Farias de Lima e
Nascimento, Herika Schneider Sobral do
Primeiro Orientador: Nascimento, Alásia Santos Ramos do
Resumo: O pedagogo como instrumento de educação na empresa tem capacidade e os conhecimentos necessários para identificar, selecionar e desenvolver pessoas para o âmbito empresarial. Este profissional possui competências para trabalhar na área de recursos humanos. A pedagogia vive a procura de estratégias e metodologias que garantam uma melhor aprendizagem, apropriação de conhecimentos, tendo como alvo principal gerar mudanças no comportamento das pessoas de modo que estas melhorem tanto a qualidade da sua atuação profissional quanto pessoal. Mostra a pedagogia como perspectiva de inovação para o âmbito empresarial, em relação à questão da educação fora da escola, e a sua importância para este mercado atual tão competitivo.
Abstract: The teacher and the enterprise education tool has the capacity and the expertise to identify, select and develop people to the business sector. This professional has skills to work in the area of human resources. The pedagogy lives search strategies and methodologies to ensure better learning, acquisition of knowledge, the main target generate changes in people's behavior so that they improve both the quality of their professional and personal performance. Show pedagogy as innovation perspective to the business sector, on the issue of education out of school, and its importance for this current market as competitive.
Palavras-chave: Pedagogia empresarial
Educação
Escola
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal da Paraíba
Sigla da Instituição: UFPB
Departamento: Educação
Tipo de Acesso: Acesso aberto
Attribution-NoDerivs 3.0 Brazil
URI: http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/
URI: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/14039
Data do documento: 2015
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