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Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/15531
Tipo: TCC
Título: TUTAForm: questionário multimídia adaptado para respondente surdo
Autor(es): Sales, Angelina Sthephanny da Silva
Primeiro Orientador: Aguiar, Yuska Paola Costa
Resumo: Com as diretrizes e leis de inclusão recursos de Tecnologia Assistiva vêm sendo desenvolvidos. Assim como para demais produtos interativos, estes devem passar por avaliações de usabilidade que considerem a perspectiva dos usuários reais. Nas abordagens tradicionais de observação da interação é comum o uso de questionários para identificação do perfil, satisfação e estado emocional dos participantes. Estes instrumentos podem ser inadequados quando seus respondentes são pessoas surdas não fluentes na língua portuguesa. Visando promover a autonomia de usuários surdos no processo de avaliação de recursos de TA, este trabalho descreve o planejamento e condução de oficinas de design participativo para adaptação de questionários. As oficinas foram realizadas com intérpretes de LIBRAS e pessoas surdas e o questionário resultante possui representações multimídia para questões/respostas. Uma versão beta da solução foi utilizada por pessoas surdas após um conjunto de sessões simuladas de observação da interação. Os resultados também são descritos.
Abstract: With the guidelines and inclusion laws Assistive Technology features have been developed. As for other interactive products, these should pass through usability assessments that take into account the perspective of real users. In the traditional approaches of observation of the interaction it is common the use of questionnaires to identify the profile, satisfaction and emotional state of the participants. These instruments may be inadequate when their respondents are deaf people who are not fluent in the Portuguese language. Aiming to promote the autonomy of deaf users in the evaluation process of AT resources, this paper describes the planning and conduction of participatory design workshops to adapt questionnaires. The workshops were conducted with interpreters of LIBRAS and deaf people and the resulting questionnaire has multimedia representations for questions/answers. A beta version of the solution was used by deaf people after a set of simulated interaction observation sessions. The results are also described.
Palavras-chave: Tecnologia assistiva
Inclusão
Design participativo
Questionário multimídia
Testes de Usabilidade
CNPq: CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal da Paraíba
Sigla da Instituição: UFPB
Departamento: Informática
Tipo de Acesso: Acesso aberto
Attribution 3.0 Brazil
URI: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/
URI: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/15531
Data do documento: 16-Jun-2017
Aparece nas coleções:TCC - Ciência da Computação - CI

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