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https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/16749| Tipo: | TCC |
| Título: | A gestão do Beneficio de Prestação Continuada (BPC): o caso da Escola Municipal David Trindade em João Pessoa / PB |
| Autor(es): | Brito, Weverton D’Thales Nascimento de |
| Primeiro Orientador: | Cabral, Sabrina de Melo |
| Resumo: | Neste trabalho buscou-se compreender a gestão do Benefício de Prestação Continuada (BPC) com um estudo de caso na escola municipal David Trindade (EMEFDT), integrante da rede pública de ensino, localizada em João Pessoa/Paraíba (JP/PB). O objetivo principal do trabalho foi o de identificar as etapas de avaliação e monitoramento da política do BPC escola em nível municipal, por meio da observação: a) dos indicadores utilizados e das etapas de planejamento, monitoramento e controle no BPC na escola; b) de elementos da política municipal de suporte ao benefício neste município; c) de informações sobre os tipos de barreiras que impossibilitam os deficientes inclusos no benefício irem à escola. O trabalho é de natureza aplicada, de abordagem qualitativa e objetivo exploratório e pesquisa não participante. Tal perspectiva justifica-se por meio da necessidade de melhoria na geração de informações sobre o estado real da gestão em nível municipal do BPC na escola. Os resultados apontam para a necessidade de ampliação dos indicadores de gestão do BPC escola e sugerem a necessidade de um controle mais efetivo por parte dos stakeholders. |
| Abstract: | No abstract. |
| Palavras-chave: | Assistência social Benefício social Benefício de Prestação Continuada (BPC) Políticas sociais Políticas públicas Gestão Pública |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::ADMINISTRACAO PUBLICA |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal da Paraíba |
| Sigla da Instituição: | UFPB |
| Departamento: | Gestão Pública |
| Tipo de Acesso: | Acesso aberto Attribution-NoDerivs 3.0 Brazil |
| URI: | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/ |
| URI: | https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/16749 |
| Data do documento: | 17-Nov-2016 |
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