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Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/17290
Tipo: Artigo de Periódico
Título: Evasão do curso de graduação em odontologia: motivos de abandono do curso segundo os estudantes evadidos
Autor(es): Silva , Maria Clara Neves do Nascimento
Resumo: A evasão escolar origina problemas em qualquer etapa do ensino. Em escolas públicas, esse prejuízo assume maior intensidade por entrar na área administrativa de bens coletivos, mantidos diretamente pela sociedade. O presente trabalho teve o objetivo de conhecer a taxa de evasão do curso de Graduação em Odontologia da Universidade Federal da Paraíba e quais os motivos para o abandono do curso, segundo os estudantes evadidos. A pesquisa é do tipo descritiva, de caráter quantitativo, para a obtenção das taxas de evasão semestral média e evasão total do curso e quanti-qualitativo através da investigação descritiva exploratória, com análise de conteúdo das repostas do questionário enviado on line para 21 estudantes evadidos, sendo que 9 atenderam ao chamado da pesquisa. A evasão foi significantemente maior no primeiro ano do curso, com uma média da taxa de evasão semestral no primeiro semestre de 31,16% considerando os ingressantes de dez períodos do curso. A taxa de evasão total foi de 45,7%. A maioria dos alunos abandonou o curso de Odontologia por motivos relacionados à carreira e a falta de suporte. É imprescindível a construção de estratégias para o enfrentamento do fenômeno da evasão escolar no curso de Odontologia, com ações institucionais de intervenção para desestimular o abandono do curso, principalmente nos semestres iniciais.
Abstract: "without summary [...]"
Palavras-chave: Ensino Superior
Alunos
Evasão Escolar
CNPq: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::ODONTOLOGIA
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal da Paraíba
Sigla da Instituição: UFPB
Tipo de Acesso: Acesso aberto
Attribution-NoDerivs 3.0 Brazil
URI: http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/
URI: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/17290
Data do documento: 7-Mai-2019
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