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https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/1866| Tipo: | TCC |
| Título: | Declínio da capacidade atencional no idoso: uma investigação psicopedagógica |
| Autor(es): | Cardoso, Ticyana Karla Rocha |
| Orientador: | Colella, Tânia Lúcia de Amorim |
| Resumo: | O presente artigo procurou compreender o processo de declínio atencional, buscando conhecer como se dá esse processo na fase do envelhecimento, propondo uma investigação psicopedagógica em idosos ativos participantes de grupo de convivência, com baixa escolaridade, utilizando instrumento avaliativo psicopedagógico elaborado para identificar a capacidade atencional nos participantes. Participaram desse estudo, 15 idosos do gênero feminino com idade entre 65 a 80 anos. A investigação realizada configura-se como bibliográfica e pesquisa de campo, do tipo estudo de caso, de caráter exploratório e descritivo. É importante ressaltar que este trabalho proporcionou identificar como se dá o declínio atencional em idosos, permitindo reconhecer que existe um declínio próprio dessa fase do desenvolvimento humano, e que a psicopedagogia precisa apresentar alternativas terapêuticas, capazes de minimização/preservação do declínio, que diagnosticado precocemente, por atividades capazes de identificar tais dificuldades, como foi feito no estudo ora apresentado, torna possível a terapêutica Psicopedagógica exitosa. |
| Abstract: | Este artículo tiene como objetivo comprender el proceso de descenso de atención, buscando conocer cómo este proceso se lleva a cabo durante el proceso de envejecimiento, que propone una investigación psicoeducativa en el grupo de sujetos activos de edad avanzada con bajo nivel educativo, fue utilizado la herramienta de evaluación psicopedagógica diseñado para identificar la capacidad de atención en los participantes. Participaron en este estudio, 15 mujeres de edades 65-80 años. La investigación se configura como bibliográfica y la investigación de campo, un estudio de caso, exploratorio y descriptivo. Es importante destacar que este trabajo ha tratado de identificar cómo es la disminución de atención en las personas mayores, lo que permite reconocer que hay una disminución adecuada de esta fase del desarrollo humano, y que la psicología de la educación debe presentar alternativas terapéuticas que minimicen y preserven de decadencia que diagnosticado mercado temprano, por las actividades capaces de identificar estas dificultades, como se hizo en el estudio que aquí se presenta, hace posible la terapia psicopedagógica eficiente. |
| Palavras-chave: | Envelhecimento Cognição - idoso Psicopedagogia - idoso |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal da Paraíba |
| Sigla da Instituição: | UFPB |
| Departamento: | Psicopedagogia |
| Tipo de Acesso: | Acesso aberto |
| URI: | https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/1866 |
| Data do documento: | 13-Jun-2016 |
| Aparece nas coleções: | CE - TCC - Psicopedagogia |
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