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https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/21055
Tipo: | TCC |
Título: | Cerâmica de quintal : as transformações do território moldado pelo fogo. |
Título(s) alternativo(s): | Backyard ceramics : the transformations of territory shaped by fire. |
Autor(es): | Dias, Geraldo Medeiros da Costa |
Primeiro Orientador: | Medeiros, Rosilda Maria Sá Gonçalves de |
Resumo: | Este trabalho de conclusão de curso teve como intenção discutir a relação território versus ser humano a partir do desenvolvimento dos sistemas de queima cerâmica primordiais. A partir dessa relação pode-se compreender melhor como se deram as transformações dos espaços a partir de seu uso. A discussão teórica sobre o território, somadas as experiências adquiridas através das disciplinas “Cerâmica” do curso de Licenciatura em Artes Visuais (UFPB), foram mote para o desenvolvimento de experiências localizados no território urbano doméstico, o quintal. A partir dessas experiências este território doméstico foi transformado e adaptado para a realização das queimas de cerâmica, a partir do aproveitamento de material descartado, encontrado no bairro onde moro, na cidade de João Pessoa. Sendo as transformações no espaço resultados de uma construção histórico/social, muitas vezes regidas pelo mercado econômico, usei alternativas, através do conhecimento sobre os sistemas de queimas primitivas e de culturas antigas, e reproduzi os métodos de baixo custo de queima da cerâmica. |
Abstract: | No Abstract |
Palavras-chave: | Artes Visuais - Ensino. Cerâmica - Ensino. Cerâmica - Queima. |
CNPq: | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::ARTES PLASTICAS::CERAMICA |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | Universidade Federal da Paraíba |
Sigla da Instituição: | UFPB |
Departamento: | Artes Visuais |
Tipo de Acesso: | Acesso aberto Attribution-NoDerivs 3.0 Brazil |
URI: | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/ |
URI: | https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/21055 |
Data do documento: | 3-Dez-2020 |
Aparece nas coleções: | TCC - Artes Visuais |
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