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metadata.dc.type: TCC
Title: Literatura e aula de FLE: trabalhando com conto francófono
metadata.dc.creator: Batista, Jéssica Holanda de Medeiros
metadata.dc.contributor.advisor1: Venâncio, Karina Chianca
metadata.dc.description.resumo: Este trabalho tem como objeto de pesquisa a literatura e o seu papel em sala de aula de Francês Língua Estrangeira (FLE) a partir de uma proposta de estudo com conto francófono. Para isso, baseamo-nos em autores que trabalham com a Didática da Literatura no ensino de FLE, como Marie-Claude Albert, Marc Souchon e Amor Séoud. Temos como objetivo analisar a pertinência do texto literário francófono na aula de FLE visando uma educação voltada para descobertas culturais. Para alcançar tal objetivo, o primeiro capítulo abordará o percurso da literatura nas metodologias de FLE ao longo do tempo e também tecerá sobre a literatura enquanto documento autêntico. O trabalho com o intercultural é um dos eixos fundamentais do retorno do texto literário (TL) ao ensino do FLE. Ademais, esse documento pedagógico também será discutido como fonte de motivação e prazer em sala de aula. Por último, à luz de toda a discussão acerca da literatura, proporemos um estudo do nosso corpus, o conto francófono L’OS presente no livro Les Nouveaux Contes d’Amadou Koumba, escrito por Birago Diop (1961).
Abstract: Ce travail a pour objet de recherche la littérature et son rôle en classe de Français Langue Étrangère (FLE) à partir d’une proposition d’étude d’un conte francophone. Pour cela, nous nous appuyons sur des auteurs qui travaillent avec la didactique du texte littéraire dans l’enseignement du FLE, comme Marie-Claude Albert, Marc Souchon et Amor Séoud. Notre objectif est d’analyser la pertinence du texte littéraire francophone dans la classe de FLE visant une éducation orientée aux découvertes culturelles. Afin d’atteindre cet objectif, le premier chapitre abordera le parcours de la littérature dans les méthodologies du FLE au fil du temps et abordera la littérature en tant que document authentique. Le travail avec l’interculturel est un des axes fondamentaux du retour du texte littéraire (TL) à l’enseignement du FLE. En plus, ce document pédagogique sera travaillé aussi comme source de motivation et de plaisir en salle de classe. Finalement, compte tenu de toute cette discussion relative à la littérature, nous proposerons une étude de notre corpus, le conte francophone L’OS qui se trouve dans le livre Les Nouveaux Contes d’Amadou Koumba, écrit par Birago Diop (1961).
Keywords: Literatura
Francês Língua Estrangeira
Conto francófono
Littérature
Français Langue Étrangère
conte francophone
metadata.dc.subject.cnpq: CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES
metadata.dc.language: por
metadata.dc.publisher.country: Brasil
Publisher: Universidade Federal da Paraíba
metadata.dc.publisher.initials: UFPB
metadata.dc.publisher.department: Letras Estrangeiras Modernas
metadata.dc.rights: Acesso aberto
URI: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/2632
Issue Date: 8-Jun-2017
Appears in Collections:TCC - Letras - Francês (Curso presencial)

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