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Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/3065
Tipo: TCC
Título: Relações entre afetividade e material didático: uma experiência em sala de FLE para adolescentes
Autor(es): Costa, Iara Ferreira da
Primeiro Orientador: Medrado, Betânia Passos
Resumo: Os indivíduos aprendem por meio da interação social e através de trocas afetivas. (VYGOTSKY, 1993; REGO, 2009). Nessa linha de raciocínio, o material didático usado pelo professor influencia positiva ou negativamente no processo de ensino e aprendizagem, no nosso caso específico, de adolescentes (BASSO, 2008). Partindo desses pressupostos, esta pesquisa objetivou investigar até que ponto o material didático adaptado intensifica as trocas afetivas entre alunos e professora em uma sala de FLE. Para isso, objetivamos verificar as relações afetivas entre alunos e a professora proporcionadas pelo material didático em uma sala de aula de FLE; analisar as implicações do uso do material didático adaptado em detrimento do livro didático e evidenciar momentos nos quais o uso do material didático adaptado e suplementar intensifica as trocas afetivas entre alunos e a professora de FLE. O corpus desta pesquisa-ação é composto por gravações em áudio e vídeo de três aulas em sala de adolescentes e de respostas a um questionário aplicado aos alunos com o intuito de obter suas impressões sobre as aulas no decorrer da pesquisa. Nossos dados apontaram para o fato de que o material didático é tanto fonte de conteúdo que agencia a aprendizagem, quanto fonte de impedimento, haja vista que ele pode inibir zonas de desenvolvimento proximal que promovam a interação e, por conseguinte, a aprendizagem.
Abstract: Not available.
Palavras-chave: Língua estrangeira - Ensino
Ensino - Afetividade
Língua Francesa – Ensino
CNPq: CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUAS ESTRANGEIRAS MODERNAS
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal da Paraíba
Sigla da Instituição: UFPB
Departamento: Letras Estrangeiras Modernas
Tipo de Acesso: Acesso restrito
URI: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/3065
Data do documento: 27-Set-2013
Aparece nas coleções:TCC - Letras - Francês (Curso presencial)

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