O Québec em quadrados: identificando aspectos socioculturais quebequenses na história em quadrinhos Paul à Québec

Abstract

Les bandes dessinées présentent, dans leur langage verbal et non-verbal, un outil important dans l´enseignement/apprentissage de langues. L´auteur Annie Baron-Carvais (1985), dans son oeuvre La bande dessinée, nous montre l´importance que le neuvième art a eu dans plusieurs pays, surtout en ce qui concerne sa fonction pédagogique et didactique. Ces genres textuels possibilitent, non seulement la découverte d´aspects linguistiques mais également ils s´avèrent d´authentiques véhicules de la culture de la langue en apprentissage. Cela dit, et selon Terry Eagleton (2001), la culture peut être résumée comme étant l´ensemble des valeurs, des coûtumes, des croyances et des pratiques qui constituent la manière de vivre d´un groupe spécifique. Donc ce travail a pour but principal d´identifier des aspects culturels inhérents à la province canadienne le Québec, présents dans la bande dessinée intitulée Paul à Québec, de l´auteur canadien Michel Rabagliati. Pour cela, cette recherche présente une introduction du genre bande dessinée et ses multiples langages, son origine, ses auteurs célèbres et son emploi/utilisation dans la salle de classe. Nous présenterons également notre Corpus, la bande dessinée Paul à Québec, ainsi que notre méthodologie la lecture de cette bande dessinée tout en mettant en relief les aspects culturels représentatifs de la province francophone canadienne. Le travail avec des bandes dessinées suggéré dans cette recherche se caractérise surtout comme une stratégie d´enseignement/apprentissage de langue.