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https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/3139
Tipo: | TCC |
Título: | Fama consolidada versus sucesso passageiro: uma análise das máximas conversacionais em entrevistas com celebridades |
Autor(es): | Pinheiro, Cynthia Gomes |
Primeiro Orientador: | Araújo, Rosilma Diniz |
Resumo: | Focalizamos nesta pesquisa a violação das máximas conversacionais no gênero entrevista jornalística, e sua relação com as celebridades. Para tanto, a nossa fundamentação teórica está pautada nos pressupostos de Grice (1975) e nas definições sobre os tipos de celebridades existentes, segundo Rojek (2008). O corpus do nosso estudo é composto por duas entrevistas jornalísticas, retiradas dos sites das revistas Conta Mais e Veja, em que as entrevistadas representam dois tipos diferentes de celebridades femininas: a primeira é a Fátima Bernardes, atual apresentadora do programa “Encontro” e ex-âncora do Jornal Nacional, ambos exibidos na rede Globo; a segunda é a catarinense Catarina Migliorini, protagonista do documentário de um cineasta australiano sobre uma garota disposta a leiloar sua virgindade. Percebemos que, ao longo das entrevistas, algumas máximas conversacionais são violadas em respostas fornecidas pelas entrevistadas, gerando implicaturas conversacionais. Verificamos, então, de que maneira as quebras de máximas estão presentes em cada trecho das entrevistas e analisamos qual a contribuição das implicaturas geradas para o entendimento das diferenças e semelhanças discursivas entre as celebridades. |
Abstract: | Not available. |
Palavras-chave: | Máximas conversacionais Entrevistas jornalísticas Celebridades |
CNPq: | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUAS ESTRANGEIRAS MODERNAS |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | Universidade Federal da Paraíba |
Sigla da Instituição: | UFPB |
Departamento: | Letras Estrangeiras Modernas |
Tipo de Acesso: | Acesso restrito |
URI: | https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/3139 |
Data do documento: | 12-Abr-2013 |
Aparece nas coleções: | TCC - Letras - Inglês (Curso presencial) |
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