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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 27-Mar-2026 | Educação cristã clássica : scientia do ensino da língua inglesa na fase da gramática no Trivium | Batista, Kamilla Santos | TCC |
| 31-Jul-2026 | Letramento crítico em inglês : uma análise de letras de música em um livro didático do ensino médio | Marinho, Mateus Henrique Vitorino | TCC |
| 30-Jul-2026 | Writing beyond stereotypes : self-reflexivity and black masculinity In Erasure By Percival Everett | Oliveira, Janio Alves de | TCC |
| 15-Jun-2026 | Diversidade e representação no livro didático : uma análise do livro Se Liga na Língua Inglesa (PNLD 2024) | Medeiros, Geovanna Maria de | TCC |
| 24-Jul-2026 | Afetividade e emoções na produção acadêmica da licenciatura em Letras inglês : reflexões sobre a formação inicial de professores | Fraga, Alline Lígia Macêdo | TCC |
| 30-Jul-2026 | Aprendizagem de inglês em comunidades de fãs online : uma análise da plataforma Archive of our own a partir da Teoria da autodeterminação | Oliveira, Ingrid Augusto de | TCC |
| 23-Jul-2026 | Linguagem Inclusiva nas campanhas do Enem : análise dos aspectos verbais e visuais no instagram do Inep | Silva, Maria Eduarda Souza Urbano da | TCC |
| 31-Jul-2026 | “A autohistória-teoria de Gloria Anzaldúa em I am not your perfect mexican daughter de Erika Sánchez” | Brito, Gabriela Emília Montenegro | TCC |
| 31-Jul-2026 | Inquietudes de uma professora em formação no curso de Letras-inglês : para uma educação mais inclusiva | Almeida, Anne Karoline de Souza | TCC |
| 28-Jul-2026 | Fragments of the past : narrative reconstruction and player interpretation in return of the Obra Dinn | Lima, Diogo Domingues | TCC |
| 19-Mar-2026 | Entre a plantação e a encruzilhada : escrevivência na formação em Letras – Inglês da UFPB | Silva, Mayla Hellen do Nascimento | TCC |
| 19-Mar-2026 | Ensino de língua inglesa para estudantes com TEA e com DI : desconstruindo representações capacitistas. | Costa, Rebeca Alana Soares da | TCC |
| 19-Mar-2026 | Análise do discurso de ódio e homofobia em relação a jogos com personagens LGBTQIAPN+ | Duarte, Juan Carlos da Silva | TCC |
| 18-Mar-2026 | O controle social pela linguagem em The handmaid’s tale : discurso, poder e resistência | Nascimento, Bianca Dias do | TCC |
| 6-Abr-2026 | O ensino CLIL e a presença da língua materna no contexto de ensino médio : um estudo de caso do estágio supervisionado | França, Evanlayne Rayane Santos de | TCC |
| 17-Mar-2026 | The lonely borderer : a journey through the memories, lyricism and resilience of Javier Zamora | Correia, Maria Catarina Cabral de Figueiredo | TCC |
| 16-Mar-2026 | Os saberes experienciais em relatórios de estágio supervisionado do curso de letras-inglês | Souza, Josilene Maria de | TCC |
| 16-Mar-2026 | The father, the mother and the daughter : analyzing divine figures in three poems by Sylvia Plath | Bomfim, Elienai Francisco do | TCC |
| 25-Abr-2025 | A cultura hip hop na aula de inglês no ensino médio : algumas considerações | Delfino, Demerson Filipe dos Santos | TCC |
| 17-Out-2024 | Os efeitos da depressão em Bartleby, the Scrivener, de Herman Melville | Pereira, Gabriella Aguiar | TCC |
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