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Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/31464
Tipo: TCC
Título: Contribuição do ambiente de aprendizagem nas competências socioemocionais
Autor(es): Lima, Wedja Oliveira
Primeiro Orientador: Xavier, Gabriela Tavares dos Santos
Resumo: O ambiente de aprendizagem tem poder de trazer grande influencia na vida dos alunos, podendo ter como característica uma forma mais formal, tradicionalmente conhecida por ser mais “hierárquico”, onde o professor está como principal mediador e o aluno como ouvinte, ou informal, sem limitações em termo de estrutura, lugar ou hora especifica. As competências socioemocionais tem seu termo fortemente ligado ao conceito de Inteligência Emocional (IE), já que em ambos é trabalhado a relação de razão e emoção como fatores interrelacionados. Assim, o objetivo desse trabalho foi de entender como as experiências vividas pelos discentes no ambiente de aprendizagem contribuem para as competências socioemocionais na dimensão psicológica com metodologia qualitativa descritiva. Elaborado por meio de entrevistas com convite via aplicativo de mensagens instantâneas, ao todo com 11 entrevistados, todos graduandos do curso Bacharelado de Administração da UFPB, com a realização das entrevistas de forma online por meio do Google Meet. O roteiro foi criado com objetivo de captar dados relacionados as três categorias principais do tema, sendo esses: ambiente de aprendizagem, competências socioemocionais e dimensão psicológica. Os principais resultados envolvem o ambiente de aprendizagem como sendo um grande influenciador no desenvolvimento de competências socioemocionais e com papel fundamental na qualidade da relação pessoal e interpessoal dos alunos. Além disso, sua importância e influencia se estende em âmbitos como: psicológico e comportamento do estudante, ambiente familiar, trabalho, rendimento acadêmico.
Abstract: Não contém.
Palavras-chave: Ambiente de aprendizagem
Competências socioemocionais
Dimensão psicológica
CNPq: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal da Paraíba
Sigla da Instituição: UFPB
Departamento: Administração
Tipo de Acesso: Acesso aberto
URI: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/31464
Data do documento: 16-Mai-2024
Aparece nas coleções:TCC - Administração - CCHSA

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