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metadata.dc.type: TCC
Title: Formação de professores de língua francesa em um projeto de educação inclusiva: um olhar sobre diários reflexivos
metadata.dc.creator: Lima, Anne Cléa Soares
metadata.dc.contributor.advisor1: Reichmann, Carla L.
metadata.dc.description.resumo: Partimos da hipótese que o diário reflexivo é uma ferramenta que possibilita o desenvolvimento da prática reflexiva do professor em formação mediante a (re) leitura de suas narrações, encontrando nelas dilemas e percepções (ZABALZA, 2004). A presente pesquisa-ação de ordem qualitativa pretende focalizar os diários reflexivos da professora pesquisadora do curso de Letras francesa, da Universidade Federal da Paraíba, com os objetivos de investigar a construção do processo reflexivo (LIBERALI et al. 2004) em dois diários escritos pela professora pesquisadora por ocasião de um projeto de inclusão de ensino-aprendizagem de língua francesa, e de identificar os dilemas e percepções relacionando-os com as formas de ação do processo reflexivo de Smyth (1992). Os resultados da análise indicam que os dilemas e percepções da professora em questão possibilitaram o seu desenvolvimento crítico-reflexivo. Além disso, o diário possibilitou a construção de uma professora pesquisadora que busca refletir e criticar sobre suas próprias ações. Dessa forma, percebemos a relevância dessa ferramenta para o ensino-aprendizagem de LE, nesse caso FLE, uma vez que prova o desenvolvimento de profissionais capazes de repensarem sua prática contribuindo para a sociedade como professores que não só buscam reproduzir conteúdos, mas construí-los.
Abstract: Not available.
Keywords: Língua Francesa – ensino-aprendizagem
Língua Francesa - formação do professor
Programas Sociais de Línguas – práticas
metadata.dc.subject.cnpq: CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUAS ESTRANGEIRAS MODERNAS
metadata.dc.language: por
metadata.dc.publisher.country: Brasil
Publisher: Universidade Federal da Paraíba
metadata.dc.publisher.initials: UFPB
metadata.dc.publisher.department: Letras Estrangeiras Modernas
metadata.dc.rights: Acesso restrito
URI: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/3206
Issue Date: 9-Dec-2010
Appears in Collections:TCC - Letras - Francês (Curso presencial)

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