Repositório Institucional da UFPB
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https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/34306| Tipo: | TCC |
| Título: | Melhorando a prática docente através da inclusão digital |
| Autor(es): | Fonseca, Rossane Keile Sales da |
| Primeiro Orientador: | Van Der Linder, Marta Maria Gomes |
| Resumo: | O presente trabalho pretende analisar a inclusão digital em uma Escola Pública localizada no município de Santana de Garrotes-PB sob a perspectiva dos professores que nela trabalham. Pretende ainda promover uma reflexão sobre os benefícios das tecnologias da informação e comunicação para melhoria da prática docente, bem como identificar como as TICs podem melhorar o processo de ensino e aprendizagem no que se refere à utilização dos recursos tecnológicos, para incrementação, dinamização das aulas e promoção de pesquisas escolares. |
| Abstract: | No abstract |
| Palavras-chave: | Inclusão Digital Educação Formação docente Escola pública |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::ADMINISTRACAO PUBLICA |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal da Paraíba |
| Sigla da Instituição: | UFPB |
| Departamento: | Ciências Sociais Aplicadas |
| Tipo de Acesso: | Acesso aberto Attribution-NoDerivs 3.0 Brazil |
| URI: | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/ |
| URI: | https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/34306 |
| Data do documento: | 30-Mar-2012 |
| Aparece nas coleções: | Itaporanga |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
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