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Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/37513
Tipo: Dissertação
Título: Barreiras à implementação da economia circular nas compras públicas: estudo de caso em instituição pública de ensino superior
Autor(es): Oliveira, Augusto César Temóteo de
Orientador: Morioka, Sandra Naomi
Orientador: Vasconcelos, Claudio Ruy Portela de
Orientador: Pião, Roberta de Castro Souza
Resumo: A Economia Circular visa gerir recursos finitos de forma responsável, promovendo a regeneração de produtos. Neste contexto, as compras públicas são um instrumento crucial para fomentar a circularidade, dada sua influência sobre mercados. Este estudo analisa as barreiras à adoção de critérios circulares nas licitações de uma universidade federal nordestina, combinando análise documental com percepções de gestores. Os resultados demonstram que barreiras institucionais - como a desarticulação setorial e a falta de diretrizes governamentais - sobrepõem-se a limitações operacionais. Identificou-se que uma cultura organizacional avessa ao risco e a capacitação técnica insuficiente dificultam a incorporação das premissas circulares. A análise revelou ainda efeitos catalíticos entre barreiras, onde combinações específicas (como políticas insuficientes, excesso de burocracia e critérios rígidos) potencializam-se mutuamente, gerando paralisia e impactando o cumprimento de metas de circularidade. Como contribuição, o estudo oferece um diagnóstico abrangente e interdependente destes desafios, introduzindo o conceito de efeitos catalíticos e propondo caminhos para sua superação, como capacitação continuada, revisão de normativos e desenvolvimento de indicadores. Conclui-se que a efetiva implementação da Economia Circular nas compras governamentais demanda transformações que transcendem ajustes processuais, requerendo mudanças culturais profundas e compromisso institucional.
Abstract: Circular Economy aims to manage finite resources responsibly by promoting product regeneration to mitigate environmental impacts. Within this context, public procurement emerges as a highly relevant approach, exerting significant influence on prices and the availability of goods and services, thus being crucial for promoting circularity. The transition to a circular economy in public procurement is a strategic imperative for sustainability, with relevance for Public Higher Education Institutions, given their potential to align administrative practices with academic missions. This study analyses the obstacles to adopting circular criteria in the tendering processes of a federal university in Northeast Brazil, combining documentary analysis with insights from managers. The results indicate that institutional barriers—such as lack of inter-departmental coordination and the absence of clear government guidelines— overshadow operational limitations. It was further identified that insufficient technical training and a fragmented, risk-averse organisational culture hinder the systematic incorporation of circular principles into procurement processes. The analysis also revealed catalytic effects amongst barriers, whereby specific combinations (e.g., insufficient policies, excessive bureaucracy, and rigid tender criteria) mutually reinforce each other, leading to institutional paralysis and directly impacting the low achievement of strategic circularity targets. As its contribution, the study provides a comprehensive diagnosis of these challenges, demonstrating their interdependence and proposing pathways for their mitigation. The practical implications point to the need for ongoing training, revision of regulations, and the development of specific indicators. It is recommended that future research investigates governance models tailored to the reality of Brazilian public institutions, with emphasis on coordination between different levels of administration. It is concluded that the effective implementation of a circular economy in government procurement demands transformations that transcend procedural adjustments, requiring profound cultural changes and institutional commitment.
Palavras-chave: Compras públicas circulares
Economia circular
Instituições públicas de ensino superior
Gestão universitária
Aspectos organizacionais
Comportamento e práticas individuais
Barreiras institucionais
Políticas públicas
Circular public procurement
Circular economy
Public higher education institutions
University management
Organisational aspects
Individual behaviour and practices
Institutional barriers
Public policies
CNPq: CNPQ::ENGENHARIAS::ENGENHARIA DE PRODUCAO
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal da Paraíba
Sigla da Instituição: UFPB
Departamento: Engenharia de Produção
Programa: Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção e Sistema
Tipo de Acesso: Acesso aberto
Attribution-NoDerivs 3.0 Brazil
URI: http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/
URI: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/37513
Data do documento: 25-Ago-2025
Aparece nas coleções:Centro de Tecnologia (CT) - Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção e Sistemas

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