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https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/38256| Tipo: | Artigo de Periódico |
| Título: | Direitos, desinformação e vulnerabilidade: um olhar sobre a vulnerabilidade dos idosos em Sapé-PB |
| Autor(es): | Souza Filho, José Luciano Eleutério de |
| Resumo: | O estudo de campo, objeto deste trabalho, analisou o nível de conhecimento e as práticas de educação financeira de idosos residentes no município de Sapé-PB, com foco nos desafios enfrentados para uma gestão eficiente dos recursos pessoais. Parte-se da premissa de que as principais dificuldades decorrem, em grande parte, da falta de orientação adequada e de hábitos consolidados de planejamento financeiro, ocasionando vulnerabilidade a endividamentos, golpes e perdas patrimoniais. A ausência de conhecimento sobre conceitos básicos de educação financeira é um desafio crescente para a população idosa, especialmente em municípios de menor porte. A limitação no acesso a informações claras e objetivas sobre planejamento orçamentário, controle de gastos e uso consciente de serviços bancários impacta diretamente a autonomia e a segurança econômica desse público. Busca-se então compreender a realidade financeira dos idosos sapeenses, identificando dificuldades e hábitos existentes, a fim de propor estratégias educativas específicas. Espera-se que os resultados contribuam para ações práticas que fortaleçam a cidadania e a qualidade de vida na terceira idade. Este estudo teve como objetivo investigar as práticas e os conhecimentos financeiros dos idosos, identificando riscos e necessidades de intervenção. A metodologia consistiu em uma pesquisa descritiva, de abordagem quantitativa, com aplicação de questionários e entrevistas junto ao público-alvo. Os resultados apontam o desconhecimento de conceitos básicos de finanças pessoais, a ausência de planejamento orçamentário e a dificuldade no uso de serviços financeiros como os principais entraves à autonomia econômica. Observou-se também que, embora muitos idosos possuam experiência de vida e hábitos de consumo definidos, poucos receberam orientações formais sobre gestão financeira. Conclui-se que ações de educação financeira adaptadas à realidade da terceira idade podem contribuir significativamente para o fortalecimento da autonomia, segurança e bem estar dos idosos em Sapé-PB. |
| Abstract: | No abstract |
| Palavras-chave: | Educação financeira Idosos Autonomia econômica |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal da Paraíba |
| Sigla da Instituição: | UFPB |
| Tipo de Acesso: | Acesso aberto |
| URI: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ |
| URI: | https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/38256 |
| Data do documento: | 25-Set-2025 |
| Aparece nas coleções: | TCC - Ciências Contabéis - CCAE |
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