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Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/39014
Tipo: TCC
Título: A Terapia Ocupacional na atuação dos distúrbios do sono em crianças com transtorno do espectro autista: uma revisão narrativa
Autor(es): Costa, Jadyh Louise Santana da
Orientador: Polia, Andreza Aparecida
Resumo: O sono é uma ocupação fundamental para a participação ativa nas atividades cotidianas, sendo essencial para o desenvolvimento saudável. Crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) frequentemente enfrentam distúrbios do sono, impactando não apenas sua dinâmica familiar e desempenho ocupacional, mas também no desenvolvimento comportamental e emocional dessas crianças. Diante disto, este trabalho tem como objetivo apresentar a atuação da terapia ocupacional nos distúrbios do sono em crianças com TEA. A metodologia inclui uma revisão narrativa de literatura, com os descritores “Terapia Ocupacional”, “sono” e “Autismo”, nos idiomas português, inglês e espanhol, utilizando as plataformas PubMed, Portal Regional da BVS, e revistas específicas de Terapia Ocupacional. O período abrangido foi de janeiro de 2003 a agosto de 2023, obtendo como resultado 47 artigos, dos quais três foram considerados pertinentes. Os resultados da revisão oferecem reflexões importantes sobre os comprometimentos das crianças com TEA que possuem distúrbios do sono, indo além dos impactos físicos para abranger aspectos comportamentais e dinâmicas familiares. Estratégias como o desenvolvimento de rotinas consistentes e ambientes propícios ao sono são destacadas, com ênfase na abordagem personalizada e adaptativa, reconhecendo a heterogeneidade do TEA. Nota-se a importância de aprofundamento nos mecanismos subjacentes aos distúrbios do sono, buscando intervenções mais específicas e eficazes. Em síntese, esta revisão contribui para a compreensão dos distúrbios do sono em crianças com TEA, fornecendo uma base para a prática clínica e ressaltando a importância de pesquisas adicionais para o desenvolvimento de abordagens terapêuticas mais eficazes.
Abstract: Sleep is a fundamental occupation for active participation in daily activities and is essential for healthy development. Children with Autism Spectrum Disorder (ASD) often face sleep disorders, impacting not only their family dynamics and occupational performance, but also their behavioral and emotional development. In view of this, this paper aims to present the role of occupational therapy in sleep disorders in children with ASD. The methodology includes a narrative literature review, using the descriptors "Occupational Therapy", "sleep" and "Autism", in Portuguese, English and Spanish, using the PubMed platforms, the VHL Regional Portal, and specific Occupational Therapy journals. The period covered was from January 2003 to August 2023, resulting in 47 articles, of which three were considered relevant. The results of the review offer important reflections on the compromises of children with ASD who have sleep disorders, going beyond physical impacts to encompass behavioral aspects and family dynamics. Strategies such as the development of consistent routines and environments conducive to sleep are highlighted, with an emphasis on a personalized and adaptive approach, recognizing the heterogeneity of ASD. The importance of delving deeper into the underlying mechanisms of sleep disorders is noted, seeking more specific and effective interventions. In conclusion, this review contributes to the understanding of sleep disorders in children with ASD, providing a basis for clinical practice and emphasizing the importance of additional research for the development of more effective therapeutic approaches.
Palavras-chave: Terapia Ocupacional
Sono
Autismo
CNPq: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::FISIOTERAPIA E TERAPIA OCUPACIONAL
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal da Paraíba
Sigla da Instituição: UFPB
Departamento: Terapia Ocupacional
Tipo de Acesso: Acesso aberto
URI: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
URI: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/39014
Data do documento: 26-Out-2023
Aparece nas coleções:TCC - Terapia Ocupacional

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