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metadata.dc.type: TCC
Title: Psicopedagogia e arteterapia: uma dupla que promete
metadata.dc.creator: Santos, Alexandra Silva dos
metadata.dc.contributor.advisor1: Lima, Norma Maria de
metadata.dc.description.resumo: O presente estudo procurou estabelecer uma relação entre duas importantes áreas de atuação, a Psicopedagogia e a Arteterapia. Nesse sentido o trabalho surge da necessidade de procurar ferramentas, estratégias que auxiliem na intervenção psicopedagógica, ou seja, o estudo demostra como a arteterapia pode contribuir na intervenção psicopedagógica. Os objetivos desse trabalho foram Verificar as contribuições da Arteterapia na intervenção psicopedagógica; descrever os diferentes recursos da Arteterapia; bem como estabelecer uma relação entre ambas. A metodologia utilizada foi de cunho Qualitativo, onde se utilizou suportes teórico-metodológicos e elementos da pesquisa bibliográfica, para alcançar os objetivos determinados. O estudo foi divido em três partes onde a primeira está direcionada para conhecer um pouco da Psicopedagogia e sua história e definições, a segunda é direcionada para o estudo da Arteterapia seu contexto histórico e definições, e a Arte Educação. Por fim a terceira parte faz uma relação entre as duas áreas pesquisadas, demostrando algumas técnicas que podem ser utilizadas no processo de intervenção psicopedagógica, tendo como resultado para a Psicopedagogia uma ferramenta flexível na intervenção e para a Arteterapia abre-se um novo campo de atuação, ou seja, uma dupla que promete.
Abstract: El presente estudio trata de establecer una relación entre dos áreas importantes rendimiento, a psicopedagogía e a arteterapia. En este sentido se plantea el trabajo de la necesidad de buscar herramientas, estrategias que ayudan en la intervención pedagógica, es decir, el estudio demuestra cómo la terapia de arte puede contribuir a la intervención pedagógica. Los objetivos de este trabajo fueron los aportes de Llegada Arteterapia intervención psicopedagógicas y describir las diferentes características de arteterapia que se pueden utilizar. La metodología utilizada fue un estudio cualitativo, en el que se utilizó elementos teóricos y metodológicos de la literatura y los medios de comunicación, para lograr los objetivos determinan el estudio se dividió en tres partes, donde la primera está dirigida a conocer un poco de la psicopedagogía, la segunda está dirigida a arteterapia y finalmente la tercera parte se refiere a los dos ámbitos de intervención y muestra las técnicas que se pueden utilizar en el proceso de intervención psicopedagógica, resultando en psicopedagogía una herramienta flexible para la intervención y arteterapia se abre un nuevo campo de actividad , un par que promete.
Keywords: Psicopedagogia
Arteterapia
Intervenção psicopedagógica
Psicopedagogía
Arteterapia
Intervención psicopedagógica
metadata.dc.subject.cnpq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
metadata.dc.language: por
metadata.dc.publisher.country: Brasil
Publisher: Universidade Federal da Paraíba
metadata.dc.publisher.initials: UFPB
metadata.dc.publisher.department: Psicopedagogia
metadata.dc.rights: Acesso aberto
URI: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/4405
Issue Date: 13-Aug-2014
Appears in Collections:TCC - Psicopedagogia

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