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https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/14036| Tipo: | TCC |
| Título: | Os desafios e as dificuldades do adulto no ensino superior |
| Autor(es): | Medeiros, Alcione de Araújo Ribeiro Neto, João Paulo Farias, Rita de Cássia da Silva |
| Primeiro Orientador: | Fonseca, Fábio do Nascimento |
| Resumo: | Este trabalho tem como objetivo promover uma discussão sobre o ingresso de alunos adultos acima de 40 anos no ensino superior na Universidade Federal da Paraíba – UFPB -, abordando seus desafios e dificuldades e também o que motiva esse público a buscar o conhecimento num curso de graduação dessa instituição de ensino. Algumas limitações que a idade coloca exigem um ajustamento constante entre a efetiva capacidade de realização e as exigências do mundo universitário, experimentando uma pressão para o sucesso que a vida pessoal e, muitas vezes, profissional impõe. Foram entregues questionários a 08 sujeitos com idades entre 41 e 57 anos, com o objetivo de compreender os desafios e as dificuldades que sentem esses alunos adultos e também para conhecer as estratégias que utilizam para "sobreviver" e para alcançar o "sucesso" no meio universitário. |
| Abstract: | This work aims to promote a discussion on the entry of adult students over 40 years in higher education at the Federal University of Paraiba - UFPB - addressing its challenges and difficulties and also what motivates this audience to seek knowledge in undergraduate course this educational institution. Some limitations age places require a constant adjustment between the effective capacity of achievement and the requirements of the university world, experiencing pressure for success that personal life and often require professional. Questionnaires were given to 08 subjects aged 41 to 57 years, in order to understand the challenges and difficulties they feel these adult learners and also to know the strategies they use to "survive" and to achieve "success" in the middle university. |
| Palavras-chave: | Educação de adultos Ensino superior Dificuldades de aprendizagem |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO::EDUCACAO DE ADULTOS |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal da Paraíba |
| Sigla da Instituição: | UFPB |
| Departamento: | Educação |
| Tipo de Acesso: | Acesso aberto Attribution-NoDerivs 3.0 Brazil |
| URI: | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/ |
| URI: | https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/14036 |
| Data do documento: | 2-Dez-2016 |
| Aparece nas coleções: | CE - TCC - Pedagogia |
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