Educação por princípios: perspectivas para uma confessionalidade escolar cristã

Abstract

El presente trabajo de conclusión de curso, tiene por objeto profundizar la discusión sobre la temática Educación Escolar Cristiana que pueden ser utilizados en el desarrollo de los individuos. Hay razones para invertir en Educación Escolar Cristiana? Los objetivos de este trabajo de conclusión consisten en rescatar la historia de la educación conocimientos cristianos, apuntar la educación por principios bíblicos como alternativa, para la formación de ciudadanos reflexivos y conscientes de sus deberes hacia la sociedad, sin perder de vista la preocupación con la sociedad la propuesta curricular establecida por las Directrices Curriculares Nacionales. En el caso de la educación escolar cristiana, aclarando la importancia de la escuela y la familia trabajar juntos, en ese objetivo, demostrar la metodología de la Educación por Principios. Para el desarrollo del presente trabajo se utilizó investigación bibliográfica, constituyendo principalmente de libros y artículos científicos. Los principales autores utilizados fueron Borges (2001), Lyons (2006), Matos (2008), Zabatiero (2009), Portela (2012). Hemos llegado a la conclusión de que los principios utilizados en el enfoque Educación por Principios desempeñan un papel importante en la formación del carácter de los individuos, pero tienen docencia que no podría ser usada en una aplicación de principios que, y en el caso de las mujeres.