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Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/2764
Tipo: TCC
Título: A vida de Clémentine: questões de gênero e sexualidade na obra azul é a cor mais quente
Autor(es): Vieira, Bryza Thábata Duarte Ramos
Primeiro Orientador: Rodrigues, Hermano de França
Resumo: Este trabalho visa analisar algumas questões que envolvem a construção de gênero e sexualidade no romance gráfico Azul é a cor mais quente, da francesa Julie Maroh. Um dos focos é a questão dos viajantes pós-modernos e as quebras de paradigmas tanto literários quanto sociais que eles exercem. A outra análise recai sobre a questão da escola como instituição de regulação da norma social e manuntenção da heterossexualidade compulsória. Para isso, o viés teórico parte da teoria queer e suas proposições sobre gênero e sexualidade, no sentido de questionar as estruturas heteronormativas e lançar uma episteme coerente com a pluralidade sexual e de gênero.
Abstract: This paper aims to analyze some of the problems that involve the social construction of gender and sexuality in the graphic novel Blue is the warmest color, by the French writer Julie Maroh. One of the points is the theme of post-modern travellers and how they change both literary and social paradigms. The other matter is the role of schools as regulators of social conduct and perpetrators of compulsory heterosexuality. This analysis is brought to light based upon the queer theory and its propositions regarding gender and sexuality, intending to question heteronormativity and propose a new episteme which is capable to grasp the plurality of the issues it wishes to understand.
Palavras-chave: Azul é a cor mais quente
Romance gráfico
Teoria queer
Lesbianidade
Gênero
Sexualidade
Heterossexualidade compulsória
Pedagogia
CNPq: CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUAS ESTRANGEIRAS MODERNAS
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal da Paraíba
Sigla da Instituição: UFPB
Departamento: Letras Estrangeiras Modernas
Tipo de Acesso: Acesso restrito
URI: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/2764
Data do documento: 20-Jun-2017
Aparece nas coleções:TCC - Letras - Inglês (Curso presencial)

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