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https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/27828| Tipo: | TCC |
| Título: | Dificuldades de aprendizagem da língua inglesa em escolas públicas no Brasil: algumas considerações |
| Autor(es): | Silva, Anny Kayony Pereira da |
| Primeiro Orientador: | Mendonça, Jeová Rocha de |
| Resumo: | O presente estudo, tem como objetivo principal analisar as principais dificuldades encontradas no ensino do inglês em escolas públicas como os professores dessas instituições podem vencer as adversidades encontradas na rede pública, incluindo ainda uma breve contextualização do ensino da Língua Inglesa no Brasil. Como metodologia adotada, temos por base uma pesquisa de cunho bibliográfico, com análise de gráficos e censos escolares disponíveis em sites do Governo Federal brasileiro. |
| Abstract: | The present study, has as main objective to analyze the main difficulties encountered in the teaching of English in Brazilian public schools how teachers of these institutions can overcome the adversities encountered in the public network, including a brief contextualization of English language teaching in Brazil. We are based on bibliographic research, with analysis of graphs and school censuses available on websites of the Brazilian Federal Government. |
| Palavras-chave: | Língua inglesa Aprendizagem Ensino |
| CNPq: | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal da Paraíba |
| Sigla da Instituição: | UFPB |
| Departamento: | Letras |
| Tipo de Acesso: | Acesso aberto Attribution-NoDerivs 3.0 Brazil |
| URI: | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/ |
| URI: | https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/27828 |
| Data do documento: | 22-Jun-2022 |
| Aparece nas coleções: | TCC - Letras - Inglês (EAD) - CCAE |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
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