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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
14-Dez-2022 | Dificuldades na aprendizagem da língua inglesa no ensino fundamental: uma revisão de literatura | Correia, Renato Cruz | TCC |
12-Dez-2022 | Reflexões sobre as tecnologias de informação e comunicação nas aulas de língua inglesa: uma proposta do uso do PODCAST para o desenvolvimento da oralidade no ensino médio | Santos, Samara da Silva | Artigo de Periódico |
13-Dez-2022 | O uso de mídias sociais no processo de aprendizagem de língua inglesa: um estudo em uma escola pública na cidade de Santana de Mangueira/PB | Diniz, Maria Fernanda Coelho | Artigo de Periódico |
13-Dez-2022 | O uso dos recursos educacionais digitais nas aulas de língua inglesa: uma revisão bibliográfica | Santos, José Diniz dos | Artigo de Periódico |
12-Dez-2022 | A importância do ensino da língua inglesa nos anos iniciais do ensino fundamental nas escolas públicas | Sousa, Tallyta Montielly Mangueira de | TCC |
12-Dez-2022 | A Psicolinguística no ensino de línguas | Rodrigues, Thaís da Silva | TCC |
5-Dez-2022 | As fronteiras entre o jornalismo literário e a literatura de ficção: uma análise estrutural e social da obra na pior em Paris e Londres, de George Orwell | Marinho, Wendrell Andrade de Araújo | TCC |
14-Dez-2022 | Reflexões sobre as estratégias de ensino e aprendizagem nas aulas de língua inglesa: da transição do ensino remoto para o retorno presencial | Nascimento, Vagner Belarmino do | TCC |
31-Mai-2023 | Crenças e experiências de professores e alunos sobre o ensino e aprendizagem de língua inglesa em escolas públicas do estado da Paraíba | Costa e Silva, Wisley Kid | Artigo de Periódico |
5-Jun-2023 | Revelações sobre o letramento literário de uma professora de língua inglesa no ensino médio: experiências vividas e contadas | Silva, Cássia Helen Juvino da | TCC |
30-Jun-2020 | Desafios na educação de jovens e adultos: panorama das pesquisas no Brasil entre 2015 e 2020 | Machado, Lidiane De Cerqueira | TCC |
15-Jun-2023 | Desafios e êxitos dos professores de língua inglesa das escolas públicas das cidades de Mamanguape, Rio Tinto e Marcação – PB | Teixeira, Josilene Costa | TCC |
14-Dez-2022 | Desafios de docentes para o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita em jovens e adultos | Silva, Joanderson João da | Artigo de Periódico |
12-Dez-2022 | Os principais desafios do professor de língua inglesa na sala multifuncional | Oliveira, Jane Amaral de | Artigo de Periódico |
1-Jul-2020 | Reflexões sobre ensino de inglês na EJA: um relato de experiência no período do estágio supervisionado | Jesus, Isabella Correia de | TCC |
14-Dez-2022 | Caminhos que levam ao letramento digital: uma revisão teórica | Silva, Givanilson de Sousa | Artigo de Periódico |
13-Dez-2022 | O agir docente revelado em relatórios de estágio supervisionado: uma análise interacionista sócio discursiva do trabalho de professores iniciantes | Lima, Denilson Cícero Farias de | TCC |
12-Jun-2023 | O ensino de línguas desde o Brasil colônia até os dias atuais: avanços e desafios | Silva, Daniel Barbosa Da | Artigo de Periódico |
24-Mai-2019 | O aluno autista no ambiente escolar: o preparo da escola e o papel do professor | Costa, Danielle Pereira da | TCC |
2-Jul-2018 | Gêneros textuais multimodais e o ensino de língua: análise da prática docente de Língua Inglesa no 7º Ano | Ferreira, Dimas Bento | TCC |
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