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https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/28378| Tipo: | Artigo de Periódico |
| Título: | O estágio supervisionado de língua inglesa : um relato sobre a experiência no ensino fundamental II de uma escola pública |
| Autor(es): | Silva, Rosineide de Jesus da |
| Resumo: | O presente trabalho pretende relatar a experiência docente vivenciada durante o período do estágio supervisionado de língua inglesa com uma turma de 6º ano de uma escola púbica na Bahia. Para isso, tomamos como base a análise de documentos oficiais que tratam do tema,bem como contribuições de BRASIL (1998), BRASIL (2002), FREIRE (2016), PIMENTA e LIMA (2004), dentre outros. O presente estudo trata-se de uma pesquisa participante de natureza qualitativa. Os resultados desta pesquisa demonstram que o estágio supervisionado configura-se como território profícuo para formação e prática pedagógica de professores de Língua Inglesa. |
| Abstract: | This paper aims to repart a teaching experience lived during the supervised intership of English language with a 6th grade class of a public school in Brazil. For this, we took into consideration the studies of BRASIL (1998), BRASIL (2002), FREIRE (2016), PIMENTA e LIMA (2004), ROJO (2012), and so on. This study is a participatory reasearch of qualitative nature. The results of this research demonstrate that the supervised internship is confugured as a useful territory for training and pedagogical practice of English Language Tecahers. |
| Palavras-chave: | ensino aprendizagem estágio supervisionado língua inglesa |
| CNPq: | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal da Paraíba |
| Sigla da Instituição: | UFPB |
| Tipo de Acesso: | Acesso aberto Attribution-NoDerivs 3.0 Brazil |
| URI: | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/ |
| URI: | https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/28378 |
| Data do documento: | 19-Nov-2019 |
| Aparece nas coleções: | TCC - Letras - Inglês (EAD) - CCAE |
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