Repositório Institucional da UFPB
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https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/33527| Tipo: | TCC |
| Título: | O INSTITUTO CASA AZUL- ICA: PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO NÃO FORMAL EM SOLÂNEA/ PB (2018-2024) |
| Autor(es): | Santos, Alves, Jessica Kallyne dos |
| Primeiro Orientador: | Andrade, Vivian Galdino de |
| Resumo: | O presente artigo tem como finalidade mapear e registrar a história do Instituto Casa Azul (ICA), situado em Solânea/PB, descrevendo desde sua fundação às atividades educativas desenvolvidas nesse espaço. Para tanto, tentamos problematizar sobre como se deu o processo de fundação do Instituto Casa Azul e como este tem contribuído ao longo da sua história para o desenvolvimento de práticas educativas no Brejo Paraibano? Esta pesquisa, de cunho qualitativo, fundamenta-se teoricamente nos estudos de Maria da Glória Gohn, que discute as práticas educativas em ambientes não formais. Metodologicamente, trabalhamos com os princípios da história oral, por meio da realização de entrevistas semiestruturadas com os sujeitos que atuam e vivem no ICA. Por meio dos dados coletados, concluímos que o ICA tem desempenhado um papel importante na vida das crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e de suas famílias, colaborando com o desenvolvimento da autonomia e do bem-estar dessas pessoas no Brejo Paraibano. |
| Abstract: | No abstract |
| Palavras-chave: | Instituto Casa Azul Educação não formal Transtorno do espectro autista |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal da Paraíba |
| Sigla da Instituição: | UFPB |
| Departamento: | Educação |
| Tipo de Acesso: | Acesso aberto |
| URI: | https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/33527 |
| Data do documento: | 8-Ago-2024 |
| Aparece nas coleções: | TCC - Pedagogia - CCHSA |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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