Skip navigation

Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/3417
Tipo: TCC
Título: Implicações da dislexia para o trabalho do professor e para a aprendizagem dos alunos
Autor(es): Souza, Ângela Cristina de
Primeiro Orientador: Fonseca, Fabio do Nascimento
Resumo: A dislexia é uma deficiência de aprendizagem que afeta crianças em todos os níveis educacionais, dificultando a leitura e escrita e consequentemente a sua compreensão, portanto torna-se importante saber o que é dislexia, onde ocorre, quais são suas características, consequências e quais maneiras para facilitar o aprendizado e alfabetização de crianças dislexias, também saber dos professores o que sabem sobre a mesma, já que são educadores e fazem parte da alfabetização de cada aluno. Para atingir estas informações foi realizada uma pesquisa bibliográfica e um questionário qualitativo aos professores do nível fundamental de 1o ao 5a ano de uma Escola Municipal de João Pessoa buscando mais informações mais aprofundadas sobre este assunto e sua participação ativa na possibilidade de oferecer uma educação de qualidade e digna para o aluno disléxico.
Abstract: Dyslexia is a learning disability that affects children at all educational levels, making it difficult to read and write and therefore their understanding, so it is important to know what dyslexia is, where is, what are its characteristics, consequences and what ways to facilitate learning and literacy dyslexia children also learn of the teachers who know about the same as they are educators and are part of each student literacy. To achieve this information was carried out a literature search and a qualitative questionnaire to teachers of elementary level 1st to 5th year of a Municipal School of João Pessoa seeking more in- depth information on this subject and their active participation in the ability to offer quality education and worthy for the dyslexic student.
Palavras-chave: Dislexia
Leitura
Escrita
Professores
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO::EDUCACAO ESPECIAL
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal da Paraíba
Sigla da Instituição: UFPB
Departamento: Educação
Tipo de Acesso: Acesso aberto
URI: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/3417
Data do documento: Ago-2014
Aparece nas coleções:CE - TCC - Pedagogia

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
ACS13112017pdf627,77 kBUnknownVisualizar/Abrir


Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.