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metadata.dc.type: TCC
Title: A formação do educador de jovens e adultos: as contribuições do Programa Escola Zé Peão
metadata.dc.creator: Lucena, Iara Silva de
metadata.dc.contributor.advisor1: Silva, José Ramos Barbosa da
metadata.dc.description.resumo: Este Trabalho de Conclusão de Curso analisou a formação do educador de jovens e adultos, tendo como referência as contribuições do Programa Escola Zé Peão (PEZP) no processo da alfabetização e pós-alfabetização. Sua relevância se dá pela necessidade de uma formação específica para os profissionais da EJA, regulamentada como modalidade de ensino, pela LDB 9.394/96. O PEZP é um projeto de extensão universitária da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) em conjunto com o Sindicato dos Trabalhadores do Mobiliário e da Construção Civil de João Pessoa (SINTRICOM/JP), configurando-se como uma experiência de Educação de Jovens e Adultos e também de formação de educadores. A metodologia utilizada para este estudo foi a da pesquisa qualitativa, inspirada em Minayo (1994), análise que realçou o estudo de diversos aportes teóricos com textos e documentos relativos ao PEZP e, também, a observação participante dos encontros da formação inicial e continuada do PEZP. Do cruzamento destas janelas de informação apresentei as considerações sobre as contribuições específicas do PEZP à formação do professor de jovens e adultos. Nestas, destaquei a importância de se ter, durante o exercício de qualquer profissão, uma formação continuada que dê sentido a formação inicial que, no caso específico, deve trabalhar as particularidades da EJA. Destaquei também a importância dos momentos de reflexão do cotidiano escolar em forma de registro escrito.
Abstract: No abstract
Keywords: Formação do educador
Educação de jovens e adultos
Programa Escola Zé Peão
metadata.dc.subject.cnpq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO
metadata.dc.language: por
metadata.dc.publisher.country: Brasil
Publisher: Universidade Federal da Paraíba
metadata.dc.publisher.initials: UFPB
metadata.dc.publisher.department: Educação
metadata.dc.rights: Acesso aberto
URI: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/4013
Issue Date: 12-Sep-2013
Appears in Collections:TCC - Pedagogia - CE

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