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metadata.dc.type: TCC
Title: Pedagogia da sexualidade: o papel do professor
metadata.dc.creator: Silva, Karla Firmino da
metadata.dc.contributor.advisor1: Silva, Margarida Sonia Marinho Monte da
metadata.dc.description.resumo: Os estudos que abordam o tema sexualidade no espaço escolar alegam que a sexualidade é vital, por isso há uma grande necessidade de se obter a orientação sexual na escola, a fim de tornar mínimos os riscos de saúde e diminuir o grau de vulnerabilidade a que as crianças estão expostas. Contudo, do ponto de vista da Pedagogia, é preciso refletir sobre a postura do educador frente à relação aluno-sexualidade. O objetivo do estudo foi conhecer as visões de cinco educadores acerca da sexualidade no ambiente escolar, através de um questionário estruturado. Os dados obtidos foram analisados de forma descritiva, sendo apresentados em forma de tabelas. Discute-se sobre a preparação dos educadores para lidar com temas relacionados à sexualidade infantil, de forma apropriada ao seu estágio de desenvolvimento.
Abstract: Studies that address the topic sexuality in the school space claim that sexuality is vital, therefore there is a strong need to achieve sexual orientation at school in order to minimize health risks and reduce the degree of vulnerability to which children are exposed. Content, from the point of view of Pedagogy, it is necessary to reflect on the attitude of the educator towards the relationship between student and sexuality. The objective of the study was to know the views of five educators about sexuality in the school environment, through a structured questionnaire. The data were analyzed descriptively and presented in the form of tables. It discusses the preparation of educators to deal with issues related to child sexuality, appropriate to their stage of development.
Keywords: Educação Infantil
Perspectivas pedagógicas
Sexualidade
Child education
Pedagogical perspectives
Sexuality
metadata.dc.subject.cnpq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
metadata.dc.language: por
metadata.dc.publisher.country: Brasil
Publisher: Universidade Federal da Paraíba
metadata.dc.publisher.initials: UFPB
metadata.dc.publisher.department: Educação
metadata.dc.rights: Acesso aberto
URI: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/4317
Issue Date: 22-Nov-2016
Appears in Collections:TCC - Pedagogia - CE

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