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Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/770
Tipo: TCC
Título: O cálculo da área de figuras planas no ensino fundamental: uma proposta de ensino com o Tangram.
Autor(es): Silva, Oséias Pereira Matias da.
Primeiro Orientador: Lima, Givaldo de.
referee1 : Santos, Eduardo Gonçalves dos.
referee2: Santos Filho, José Elias dos.
Resumo: O cálculo de área das figuras planas é uma tarefa com a qual quaisquer alunos do Ensino Fundamental já se depararam. E, como resultado da dificuldade neste conteúdo, a maioria dos discentes desse nível de ensino atingem um rendimento abaixo do esperado. Para que esse problema seja resolvido, faz-se necessário que os professores procurem inovar o ensino, permitindo uma aprendizagem significativa aos estudantes. Neste trabalho, foi desenvolvida uma proposta de ensino, baseada no TANGRAM, logo depois da exposição das fórmulas para cálculo da área de figuras planas. Com isso, o professor terá uma ferramenta, que facilitará à compreensão dos alunos quanto ao conceito de área.
Abstract: The calculation of the area of plane figures is a task with which any Elementary Students have encountered. And as a result of the difficulty in this content, the majority of students on this level reaches a yield lower than expected. For this problem to be solved, it is necessary that teachers seek to innovate teaching, allowing students to meaningful learning. In this work, we developed a teaching proposal, based on the tangram, shortly after the exhibition of the formulas for calculating the area of plane figures. With this, the teacher will have a tool that will facilitate the students' understanding about the concept of area.
Palavras-chave: Ensino e aprendizagem da matemática
Áreas de figuras planas
Jogos e recreações matemáticas
TANGRAM
Teaching and learning mathematics
Areas of flat figures
Mathematics games and recreations
Departamento: Matemática
URI: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/770
Data do documento: 22-Set-2014
Aparece nas coleções:TCC - Matemática (EAD coleção)

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