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metadata.dc.type: TCC
Title: A formação do pedagogo dos espaços não formais de educação: contribuições do currículo do curso de Pedagogia da UFPB
metadata.dc.creator: Jesus, Natália Victor de
metadata.dc.contributor.advisor1: Pereira, Maria Zuleide da Costa
metadata.dc.description.resumo: Este trabalho tem como objetivo lançar um olhar sobre o curso de Pedagogia presencial do campus I da UFPB, quer investigar as contribuições do currículo desse curso para a formação do pedagogo,que atua em espaços não formais de educação. Espaços estes que vêm se multiplicando a cada dia, devido a má qualidade de ensino ofertado pelo poder público, como também as camadas de menor prestigio na sociedade. A educação não formal ocorre fora dos muros das escolas, em associações comunitárias, sede de sindicatos, movimentos sociais e em ONGS. Como toda a prática educativa a mesma ocorre de maneira estruturada e organizada mediante as necessidades da população que se encontra em seu entorno. Seu maior objetivo é empoderar o cidadão sobre seus direitos, tornando-os protagonistas de sua própria história, como também agentes de mudanças e transformações ocorridas no bairro em que o mesmo se vivem. Na concretização dessa prática educativa em espaços não-formais encontra-se o pedagogo, responsável pela formação dos educadores sociais, mediação entre a comunidade educativa e os centro de formações, execução, planejamento e acompanhamento de projetos. Assim parece indispensável analisar como o currículo do curso de Pedagogia presencial, através de seus planos de curso e ementas, além de outras informações coletadas em ONGS e com os próprios pedagogos, a fim de saber como próprios pedagogos se vêm durante a sua formação inicial na UFPB. Só assim, poderemos desvelar as contribuições em sentido mais amplo que FAVORECEM a formação deste profissional.
Abstract: No abstract
Keywords: Educação não formal
Currículo
Pedagogo
ONGs
metadata.dc.subject.cnpq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
metadata.dc.language: por
metadata.dc.publisher.country: Brasil
Publisher: Universidade Federal da Paraíba
metadata.dc.publisher.initials: UFPB
metadata.dc.publisher.department: Educação
metadata.dc.rights: Acesso aberto
URI: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/3531
Issue Date: 26-May-2017
Appears in Collections:TCC - Pedagogia - CE

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