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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 19-Mar-2014 | Desafios para o ensino da língua inglesa nos cursos técnicos do SENAI-JP: um estudo de caso | Melo, Keicyane Karla Pereira | TCC |
| 27-Ago-2013 | “But why you say that I am mad?”ambiguity in the configuration of the narrator in Poe’s the tell-tale heart | Borges, Jade Oona Ramalho | TCC |
| 27-Ago-2013 | Adeus ao “Sonho Americano”: drama e tragédia em Revolutionary Road | Bisneto, João Dias Pachêco | TCC |
| 19-Mar-2014 | Quando o discurso revela o lugar de quem fala em Sojourner Truth, "Não sou eu uma mulher?" | Santos, Fernando Antonio Fragoso dos | TCC |
| 19-Mar-2014 | Vivenciando a poesia: leitura de poemas no ensino fundamental | Morais, Daniel Sousa | TCC |
| 27-Ago-2013 | A loucura feminina e sua representação na trajetória de Blanche Dubois em um bonde chamado desejo | Viana, Carolina Tavares de Melo | TCC |
| 19-Mar-2014 | Os parâmetros curriculares para o ensino fundamental e o ensino de língua inglesa: considerações sobre os processos educacionais de três escolas do Bairro de Mandacaru, no município de João Pessoa | Barbalho, Alexsandra Santos | TCC |
| 19-Mar-2014 | Linguagem da interação: integrando habilidades sociais na formação de professores de língua estrangeira | Cavalcante, Ana Paula Henrique | TCC |
| 27-Ago-2013 | Recursos argumentativos: uma análise linguística dos textos argumentativos do livro New Framework | Campos, Aldymary de Lima | TCC |
| 10-Mar-2015 | A representação da protagonista em athénaïse de Kate Chopin | Pessoa, Sandra Samara Viana | TCC |
| 10-Mar-2015 | Uma tentativa de discutir uma tragédia anunciada em um conto de Brendan Mathews | Santos, Rita de Cássia dos Anjos. | TCC |
| 10-Set-2014 | O Retrato de Dorian Gray: uma análise em três atos do mito faustico. | Guerra, Karl George da Silva | TCC |
| 10-Mar-2015 | Breve levantamento sobre a utilização da internet por professores de língua inglesa na grande João Pessoa | Neves , Ingrid Mariath Nogueira | TCC |
| 10-Mar-2015 | Autobiografia docente: o caso da CHAT Escola de Idiomas/ | Andrade, Hérica Rayane Inácio de. | TCC |
| 10-Mar-2015 | Saberes profissionais docentes e ensino de língua estrangeira a alunos com deficiência visual | Costa, Dennis Souza da. | TCC |
| 5-Mar-2015 | Feedback como ferramenta de ensino: implicações na avaliação individualizada | Pontes, Daniele Batista Domingues. | TCC |
| 10-Jan-2015 | Uma análise curricular do curso de Letras-Inglês da Universidade Federal da Paraíba: ênfase no eixo língua | Andrade, Camilla Alves Santos de. | TCC |
| 30-Nov-2016 | O texto literário no ensino de língua inglesa | Silva, Joelmir Vieira da | TCC |
| 15-Mar-2015 | Art about/within art: a metafictional reading of oscar wilde’s “the nightingale and the rose” | Nunes, Caio Antônio De Medeiros Nóbrega | TCC |
| 15-Nov-2015 | Inserção da língua inglesa para crianças de 3 a 9 anos em escolas regulares da rede privada : algumas considerações sobre a formação e dificuldades dos docentes. / | Brasil, Rossana Rodrigues. | TCC |
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