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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 26-Fev-2021 | Da problemática do discurso à semiótica discursiva: uma análise das decisões judiciais do caso Lula | Venâncio, Rafael | Dissertação |
| 2-Mar-2018 | Interação multimodal em cenas de atenção conjunta na tríade mãe com crianças gêmeas | Silva, Danieli Maria da | Dissertação |
| 17-Dez-2020 | Processamento anafórico do pronome nulo sujeito em falantes de espanhol, português brasileiro e bilíngues de espanhol/L2-português brasileiro/L1 | Melo, Rita de Cássia Freire de | Tese |
| 6-Jun-2017 | Representações docentes sobre o ensino da escrita: uma experiência com a autoconfrontação | Santos, Joelma da Silva | Tese |
| 31-Ago-2020 | Programas institucionais: espaços para a (re)construção de saberes de professoras formadoras sobre a inclusão | Paulino, Rafael Cabral | Dissertação |
| 6-Out-2020 | Entre o relato e o ato: concepções de oralidade em relatos de professores do 1° ano do ensino fundamental participantes do PNAIC | Lima, Maria Sonaly Machado de | Tese |
| 6-Fev-2020 | A lateral pós-vocálica em coda silábica: um panorama da velarização em contato dialetal | Santos, Ohana Soara Andrade | Dissertação |
| 28-Set-2018 | O discurso sobre a felicidade como prática de biopolítica em capas e matérias de revistas digitais e impressas | Peixoto, Kamila Nogueira | Dissertação |
| 30-Nov-2020 | Análise comparativa de construções com verbos leves nas línguas portuguesa e inglesa: um estudo baseado no Léxico Gerativo (LG) | Costa, Thiago Magno de Carvalho | Tese |
| 13-Fev-2020 | Ponto de encontro? um estudo sobre a norma em um mecanismo de política linguística para a difusão do “português global” | Virgulino, Camila Geyse da Conceição | Dissertação |
| 11-Fev-2014 | Análise da subjetividade materializada em contos de fadas produzidos por crianças no setting psicanalítico | Menezes, Renata de Lourdes Costa de | Dissertação |
| 12-Fev-2019 | Habilidades linguísticas em crianças com transtorno do espectro do autismo: percepção clínica e familiar | Freitas, Fernanda Aparecida Ferreira de | Dissertação |
| 14-Ago-2019 | Educação linguística e formação de professores de línguas crítico-reflexivos: uma análise dos discursos de licenciandos do curso de letras da UEVA | Lins Júnior, José Raymundo Figueiredo | Tese |
| 30-Ago-2019 | A poesia mística de São João da Cruz em perspectiva dialógica | Lima, Marcelo Tomaz de | Dissertação |
| 10-Dez-2019 | O uso de tecnologias digitais na alfabetização: concepções de professores da escola pública | Trajano, Jonh Herbert de Almeida Falcão | Dissertação |
| 28-Mar-2018 | A multimodalidade em contextos de negação nas interações mãe-bebê | Almeida, Laís Cavalcanti de | Dissertação |
| 19-Fev-2020 | Formações iniciais e continuadas e seus reflexos no discurso sobre a concepção de língua e sobre a prática de ensino de professores alfabetizadores participantes do PNAIC | Farias, Andréa Tôrres Vilar de | Tese |
| 11-Dez-2019 | Uma proposta de análise do gênero “artigo experimental” a partir dos pressupostos teóricos de Bakhtin e do Círculo | Kemiac, Ludmila | Tese |
| 3-Fev-2020 | Prática pedagógica mediada pela plataforma digital de leitura Guten News | Silva, Fabricio Alexandre da | Dissertação |
| 19-Mar-2019 | O prisma da (trans)formação dos engenheiros-professores: hibridismo dos gêneros da atividade, saberes e identidades | Velloso-Leitão, Liane | Tese |
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