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Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes (CCHLA) - Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social : [513] Página principal da coleção Visualizar estatísticas

Resolução Consepe UFPB nº 22/2011 - Cria o Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, nos níveis de Mestrado e Doutorado, sob a responsabilidade do Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes. https://sig-arq.ufpb.br/arquivos/201509811796ac099930baa74323de74/Rsep22_2011.pdf ### Resolução Consepe UFPB nº 50/2015 - Revoga a Resolução nº 23/2011 do Consepe, aprova e dá nova redação ao Regulamento e à Estrutura Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, nos níveis de Mestrado Acadêmico e de Doutorado, sob a responsabilidade do Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes == https://sig-arq.ufpb.br/arquivos/2015020248a59d1206683767e0ce2796/Rsep50_2015.pdf

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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
26-Fev-2014A relação trabalho e saúde dos farmacêuticos que atuam em farmácias e drogarias de Campina Grande/ ParaíbaSilva, Renata Pimentel daDissertação
22-Mar-2016Em busca da identidade nacional brasileiraLeite, Eldo LimaDissertação
25-Fev-2015Vivências subjetivas de profissionais de recursos humanos desligados de uma distribuidora de energia elétrica privatizadaReis, Sandra Helena Campos CardosoDissertação
21-Mar-2016Autoavaliação do desempenho acadêmico e trapaça: Contribuições dos valores e do jeitinho brasileiroMoura, Hysla Magalhães deDissertação
23-Mar-2016Sexismo na docência universitária: Evidências da persistência dos estereótipos de gêneroViana, Hyalle AbreuDissertação
27-Fev-2014A relação trabalho e saúde dos psicólogos hospitalares de João Pessoa/ ParaíbaAlves, Simone SalvianoDissertação
26-Set-2016O trabalhar do gerente de recursos humanosSoares, Marissol LopesDissertação
27-Out-2016Preconceito racial e de classe social em crianças: O papel mediador dos valores humanosRamalho, Jaqueline Vilar GrecoTese
6-Dez-2016Relações entre preconceito religioso, preconceito racial e autoritarismo de direita: Uma análise psicossocialCavalcanti, Ana Paula RodriguesTese
21-Fev-2015O papel da socialização materna na construção das representações sociais sobre os direitos humanosQueiroz, Pablo Vicente Mendes De OliveiraTese
3-Mar-2016Xingamento ou preconceito? Um estudo sobre o preconceito racial no futebol brasileiroFerreira, Andreza Silene SilvaDissertação
25-Nov-2016Variaçao circadiana da sensibilidade visual acromática e cromáticaAndrade, Michael Jackson Oliveira deTese
26-Abr-2013Desenvolvimento moral e religioso: Estudo correlacional e validação de instrumentoLula, Aurora Camboim Lopes de AndradeTese
25-Out-2016Satisfação conjugal e bem- estar subjetivo: Contribuições dos valores, traços de personalidade e atributos pessoaisGomes, Ana Isabel Araújo Silva de BritoTese
29-Set-2016Memória háptica e visual em idosos: Avaliação experimental por meio de tarefas de recordação e reconhecimentoGadelha, Maria José NunesTese
18-Mai-2009Engajamento escolar e depressão: um estudo correlacional com crianças e adolescentesGouveia, Rildésia Silva VelosoTese
30-Ago-1993Análise psicossocial da representação que os detentos fazem de suas condições carcerárias em função de serem primários ou reincidentesLima, Nadja Palitot de OliveiraDissertação
22-Mar-2017Representações sociais sobre família e abrigo: um estudo com crianças em situação de acolhimento institucionalAlexandre, Tátia Mirellis de OliveiraDissertação
25-Fev-2015Análise da atividade dos técnicos em enfermagem do SAMUFelix, Yana Thamires MendesDissertação
28-Jan-2008Avaliação da qualidade de vida de agricultores no estado da ParaíbaVieira, Jadcely RodriguesTese
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"Resolução Consepe UFPB nº 22/2011 - Art. 1º Criar o Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, nos níveis de Mestrado e Doutorado, sob a responsabilidade do Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes da UFPB. §1º O Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, criado por esta resolução, unificará os antigos Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia Social, em nível de Mestrado, e Programa Integrado de Pós-Graduação em Psicologia Social, em nível de Doutorado."