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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 15-Dez-2022 | Inclusão de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) no contexto da pandemia da Covid-19: uma revisão de literatura | Silva, Jérssica Carneiro | TCC |
| 12-Dez-2022 | Planejamento de professoras da educação infantil e possíveis expectativas parentais | Guedes, Tarcila Cordeiro de Sá | TCC |
| 15-Dez-2022 | Formação de professores na promoção da inclusão na educação básica em tempos de pandemia do Covid-19: uma revisão integrativa | Santos, Aline Félix Nascimentos dos | TCC |
| 13-Dez-2022 | Desafios enfrentados por professores na alfabetização de crianças em uma escola municipal de João Pessoa durante a pandemia | Silva, Enelucia Santos da | TCC |
| 20-Dez-2022 | A escolarização das mulheres privadas de liberdade do Centro de Reeducação Feminina Maria Júlia Maranhão de João Pessoa/PB sob a ótica das professoras | Araújo, Jeane de Souza | TCC |
| 12-Dez-2022 | Educação moral e religiosa na Paraíba Oitocentista: o livro Imitação de Cristo (1864) | Freire, Maria de Deus dos Santos | TCC |
| 13-Dez-2022 | O estágio supervisionado na Educação de Jovens e Adultos: desafios de estagiárias no retorno presencial em período da pandemia da Covid - 19 | Araújo, Lucimeire Sales | TCC |
| 14-Dez-2022 | Atuação das (os) pedagogas (os) em espaços não escolares: um estudo de caso nas casas de acolhimento em João Pessoa-PB | Araújo, Maria Ana Belly de Melo | TCC |
| 12-Dez-2022 | As experiências no trabalho de monitoria: contribuições para a formação da pedagoga numa perspectiva integral | Meira, Gláucia de Araújo | TCC |
| 12-Dez-2022 | Práticas pedagógicas na educação infantil e relações étnico-raciais: um estudo sobre possibilidades da construção positiva da identidade negra no CREI | Oliveira, Ana Paula de | TCC |
| 30-Nov-2022 | Formação docente para atuação em uma perspectiva inclusiva: percepções de professoras | Galdino, Sidcley Horácio | TCC |
| 24-Nov-2022 | A relevância do reforço escolar no enfrentamento dos déficits de aprendizagem durante a pandemia da Covid-19 | Rocha, Raphaela Viana Morais da | TCC |
| 28-Nov-2022 | Educação especial, formação docente e a inclusão escolar: uma reflexão sobre os trabalhos de conclusão de curso da Universidade Federal da Paraíba | Silva, Ewerton Porto Ferreira da | TCC |
| 28-Jun-2022 | O sistema de numeração decimal nos anos iniciais: uma proposta para crianças com Síndrome de Down | Lima, Joyce Egles Henriques de | TCC |
| 16-Jun-2022 | Literatura infantil: concepções e práticas no ensino fundamental anos iniciais | Santos, Sandra Helena dos | TCC |
| 21-Jun-2022 | O espírito gnóstico nas políticas curriculares: influências freireanas | Oliveira, Jhonathan Jarison dos Anjos de | TCC |
| 1-Jul-2022 | Classes hospitalares: entre reflexões e propostas | Ramos, Danielly Pereira | TCC |
| 20-Jun-2022 | Comunicação suplementar e alternativa: analisando uma intervenção com uma criança com necessidades complexas de comunicação | Silva, Maísa Maria da | TCC |
| 1-Jul-2022 | Relação família escola: reflexões sobre o dever de casa | Santos, Josimário Nunes dos | TCC |
| 22-Jun-2022 | Formação de professores e a inclusão de alunos com transtorno do espectro autista | Araújo, Bruna Carvalho | TCC |
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