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  1. Repositório Institucional da UFPB
  2. UFPB - Campus I - Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes (CCHLA)
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CLELP - Pós-graduação lato sensu Ciências da Linguagem com ênfase no Ensino de Língua Portuguesa (Eduação à Distância - EaD) : [21] Página principal da coleção Visualizar estatísticas

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Coleção criada a partir da Resolução CONSEPE nº 36/2023, de 29 de dezembro de 2023, que aprovou o Curso de Especialização em Ciência da Linguagem com Ênfase no Ensino de Língua Portuguesa (CLELP), na modalidade de Educação a Distância (EaD), sob a responsabilidade do Programa de Pós-Graduação em Linguística e Ensino (PPLE), vinculado ao CCHLA/UFPB. https://sigaa.ufpb.br/sigaa/public/curso/documentos.jsf?lc=pt_BR&id=34193547

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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
16-Abr-2026Multi(letramentos) e a prática docente nas aprendizagens mediadas e ambientadas na informatizaçãoCavalcante, Lucas Antonio TorresTCC
16-Abr-2026O papel das tecnologias digitais no ensino de Língua PortuguesaSouza, Silvio Kelson Nunes deTCC
14-Abr-2026A HQ juvenil na sala de aula : mediação de leitura literária de Bom dia, Socorro, de Paulo MoreiraLacerda, Israela Rana AraújoTCC
17-Abr-2026Funcionalismo na ponta da língua : a questão da transitividade no livro didáticoPereira, Maria Clara de FreitasTCC
16-Abr-2026Letramento digital e ensino : utilização de recursos tecnológicos nas aulas de língua portuguesaFigueirêdo, Alexcielly SoaresTCC
13-Abr-2026A seção “Exploração do texto” no livro didático Jornadas : novos caminhos – Língua Portuguesa (6º ano) : uma análise das estratégias de leitura e interpretação no manual do professorMelo, Márcia Mirelly SilvaTCC
16-Abr-2026Educação financeira como tema transversal na BNCC : estado da arte, contribuições e lacunas no componente de língua portuguesa no ensino médioSantos, Jean de AlmeidaTCC
16-Abr-2026Letramento inclusivo no ensino de língua portuguesa : uma proposta de unidade didática a partir do gênero folhetoSantos, Jakelliny AlmeidaTCC
17-Abr-2026A importância dos gêneros digitais como ferramentas de ensino, de conhecimento e de comunicação no ambiente escolarSilva, João Batista Ribeiro daTCC
17-Abr-2026Inteligência artificial no ensino de língua portuguesa : práticas de leitura e escrita na construção de poemas com a utilização da IA generalizada ChatGPT em turmas de 6° ano do ensino fundamentalAlves, Isadora ClaudioTCC
13-Abr-2026Do preconceito linguístico ao ensino de língua portuguesa : desconstruindo estigmas sociaisSantos, Maria José do ValeTCC
16-Abr-2026O uso das TDICs e dos gêneros digitais no ensino de língua portuguesa : uma revisão bibliográficaSouza, Carlos André Neves Alexandre deTCC
17-Abr-2026Entre telas e textos : gêneros discursivos digitais como via para o ensino e aprendizagem em língua portuguesaSantos, Beneglêicia Alves dosTCC
14-Abr-2026Um olhar sociolinguístico sobre a variação nós/a gente no livro didático de língua portuguesa do 6º ano do ensino fundamentalCarvalho, Maysa Andrelly Pereira SilvaTCC
16-Abr-2026Abordagem dos gêneros discursivos digitais como estratégia pedagógica no ensino de língua portuguesa numa perspectiva dos multiletramentosSilva, Ana Cristina Mendes daTCC
14-Abr-2026O uso do WhatsApp e sua influência nas práticas de comunicação escrita em língua portuguesa de adolescentes no contexto educacionalOliveira, Gilmar AntonioTCC
13-Abr-2026A literatura de cordel na educação para o trânsito : uma abordagem literária para a formação cidadã.Valdir Soares, FernandoTCC
17-Abr-2026Textos digitais no ensino de ciências : relato de experiências da escrita audiovisual em espaços de ensino não formalSantos, Jaciele Sotero dosTCC
17-Abr-2026Letramento digital crítico : um caminho interdisciplinar para o ensino de língua portuguesaSousa, Monica Ferreira deTCC
15-Abr-2026Resgate da Literatura infantil : uma proposta de sequência didática para o ensinoSantos, Anne Beatriz Balbino dosTCC
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