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Centro de Educação (CE) - Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educação Superior : [259] Página principal da coleção Visualizar estatísticas

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O PPGAES, anteriormente conhecido como MPPGAV (Mestrado Profissional em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educação Superior) tem como objetivo formar profissionais com capacidade teórico-analítica e operacional para compreender e avaliar políticas públicas a partir de uma perspectiva interdisciplinar crítica e prática que, enfatize as relações entre o sistema mundial e as políticas públicas nacionais e locais, bem como criar possibilidades metodológicas que permitam ao servidor um desempenho e um diálogo institucional aprimorado diante das exigências das políticas em curso.

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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
22-Dez-2023Financiamento da educação superior: aplicação dos recursos da assistência estudantil para o auxílio restaurante universitárioRodrigues, Ilsy Gisleany de MedeirosDissertação
31-Ago-2023Políticas públicas de acesso à informação na educação superior: proposta de diretrizes para criação do Arquivo Central da Universidade Federal do AmapáPacote, Kawan de SouzaDissertação
25-Ago-2023Gestão da educação superior: um estudo acerca das compras no Instituto Federal da Paraíba – IFPBRocha, Alex Sandro daDissertação
6-Out-2023A contribuição da pós-graduação para a formação acadêmica e profissional dos egressosPontes, Alinildo Ferreira deDissertação
25-Ago-2023Permanência na educação superior: análise da política de assistência estudantil do Instituto Federal da ParaíbaRamos, Anna Paula DionísioDissertação
31-Ago-2023Análise Swot dos relatórios de avaliação interna: um diagnóstico institucional do IFPBFontes Filho, José de ArimatéaDissertação
22-Ago-2023Política de assistência estudantil : uma abordagem no contexto da atenção à saúde na Universidade Federal da ParaíbaSouza, Andreia Pires deDissertação
18-Jul-2023Desafios às práticas docentes inclusivas no Instituto Federal da ParaíbaNóbrega, Carina Alessandra daDissertação
28-Fev-2023Redes, fórum e consórcio de educação superior pública do Nordeste: aportes na otimização de forças para atuação regionalPaz, Maria Cristiane Alves daDissertação
28-Fev-2023Análise das fragilidades dos institutos federais de educação em relação ao risco de fraude e corrupçãoMarques Neto, Kleber CruzDissertação
28-Fev-2023Eficácia social da política pública de cotas no curso de medicina da Universidade Federal De Campina Grande – UFCG: compreendendo as trajetórias acadêmicas de alunos/as cotistasSales, Tiago MontenegroDissertação
27-Fev-2023Desenvolvimento profissional e identitário dos técnicos em assuntos educacionais: contribuição para a política de formação continuada de um instituto federalSilva, Katia Félix daDissertação
28-Fev-2023Acessibilidade arquitetônica: um estudo sobre as condições de estrutura física no Campus V da Universidade Estadual da ParaíbaCasimiro Júnior, José Rofrants LopesDissertação
16-Fev-2023Avaliação do programa de contratação de professor visitante: um olhar para a internacionalização da Universidade Federal da ParaíbaSilva, Vanusa Virgínia daDissertação
28-Fev-2023Teletrabalho: a experiência dos servidores técnicoadministrativos do centro de tecnologia (CT) da universidade federal da paraíba (UFPB) durante a pandemia da Covid-19Araújo, Jardel OliveiraDissertação
27-Fev-2023Financiamento da educação superior: um estudo sobre a internacionalização no Instituto Federal da Paraíba (IFPB)Brito, Elaine Pereira deDissertação
24-Fev-2023Execução orçamentária e políticas de financiamento do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba: 2016-2021Almeida, Maria das Graças Moreira deDissertação
27-Fev-2023Inclusão do surdo na educação superior: práticas inclusivas na perspectiva do tradutor intérprete de LibrasBrito, Cristiano Lima deDissertação
27-Fev-2023Gerencialismo e a gestão de pessoas na administração pública federal: caso do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da ParaíbaSantos, Vanessa Jaqueline Ferreira dosDissertação
28-Fev-2023Retenção e evasão na educação superior: o caso do curso de engenharia civil da Universidade Federal da ParaíbaSantos , Daniel Dias dosDissertação
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