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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 15-Ago-2014 | El teatro lopesco, la incipiente propuesta de una cultura de masas en siglo de oro./ | Viana, Rafaela de Souza. | TCC |
| 5-Ago-2014 | Proposta de elaboração de um material didático de língua espanhola para o ensino médio | Sousa, Rayssa Kathleen Ramalho de. | TCC |
| 15-Mar-2015 | A relação entre a teoria e a prática na utilização dos métodos de ensino de E/LE | Silva, Mykeline Vieira da. | TCC |
| 10-Mar-2015 | Quiroga para crianças: ensinando espanhol através da literatura do conto | Leandro, Maria José da Silva. | TCC |
| 10-Set-2014 | Reflexões sobre a formação do futuro professor de espanhol na Universidade Federal da Paraíba | Carreiro, Jailsa Coriolano de Sousa | TCC |
| 20-Mar-2015 | A pluralidade cultural hispânica em Cercanía | Costa, Fernanda Lúcia Santos Silva da. | TCC |
| 10-Mar-2015 | A dupla interpretação do poema Noite Escura da Alma de São João da Cruz: a relação entre o humano e o divino | Alves, Daiany Hilka da Silva. | TCC |
| 15-Set-2015 | Ruim com ele? Pior sem ele: O uso do livro didático em sala de aula de Língua Estrangeira | Araujo, Danilo Henrique Silva | TCC |
| 10-Jan-2014 | García Lorca y la tragédia moderna : renovación y tradición en el teatro spañol de los años 30 | Hernández, Aline Kelly Vieira. | TCC |
| 30-Nov-2016 | Relectura de las Leyes de Indias desde la perspectiva de la doble moral: entre la teoria y la práctica. El derecho indiano y la conformidade Del derecho moderno | Melo, Laura da Silva | TCC |
| 30-Nov-2016 | O ensino de pronúncia e o seu espaço na aula de ele: propostas e discussões relacionadas ao desenvolvimento do componente fônico | Santos , Luan da Silva | TCC |
| 30-Nov-2016 | La auto catarsis y el proyecto reformador en la obra de Francisco de Quevedo | Lacerda, Soyama Moura Batista de | TCC |
| 20-Jun-2016 | A interdisciplinaridade como parâmetro para o ensino do espanhol no ensino médio | Silva, Aline Dias | TCC |
| 30-Jun-2016 | Aspectos da pedagogia afetiva no contexto educacional do ensino – aprendizagem de E/Le | Silva , Aline Costa da | TCC |
| 21-Nov-2015 | Letramento literário: uma proposta relevante para o ensino de literatura | Souza, Valnécia de Oliveira | TCC |
| 3-Dez-2015 | O espanhol no ensino médio: métodos e percepções | Queiroz, Mayara França de | TCC |
| 21-Nov-2015 | O fantástico como estratégia de denúncia em ―casa tomada‖ de Júlio Cortázar | Barbosa, Kátia Monteiro | TCC |
| 21-Nov-2015 | O tempo circular no poema entre irse y quedarse de Octavio Paz | Dantas, Jessica Soares | TCC |
| 2-Dez-2015 | Adultos em idade avançada aprendendo Língua estrangeira? | Fernandes, Jéssica Ferreira de Castro | TCC |
| 22-Fev-2016 | Letramento crítico no ensino médio: análises de atividades do livro Enlaces 1 español para jóvenes brasileños | Borges, Elizângela de Lima | TCC |
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