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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 30-Mar-2026 | Saberes matemáticos de pescadores artesanais da Baía da Traição - PB: um olhar etnomatemático | Fernandes, Adriano Padilha | TCC |
| 26-Mar-2026 | A Heurística de Polya no ensino de sistemas lineares: um estudo de caso em uma escola pública do município de Itapororoca-PB | Paulo, Kianny Yris Santos de | TCC |
| 2-Abr-2026 | O ensino de geometria para surdos: a utilização de modelos didáticos e recursos digitais | Lopes, Jonatha Alves | TCC |
| 2-Abr-2026 | A utilização de conceitos matemáticos no cotidiano dos profissionais agente de combate a endemias no município de Mamanguape - PB | Farias, Valquíria Lourenço Ferreira de | TCC |
| 30-Mar-2026 | Teodolito escolar: uma proposta de utilização para a exploração e aprofundamento das razões trigonométricas | Nascimento, Luís Fernando de Souza | TCC |
| 30-Mar-2026 | O uso do cubra menos 12 na ampliação da compreensão das regras de sinais nas operações com números inteiros: uma proposta didática | Barbosa, Lucia Rafaela da Cruz | TCC |
| 26-Mar-2026 | Dificuldades nas quatro operações Matemáticas: análise da transição do 5º PARA o 6º ano do ensino fundamental | Fidelis, Walter Tavares | TCC |
| 11-Dez-2025 | Séries de potências como método de solução de EDO: fundamentos e aplicações | Pontes, Caio Vinicius Oliveira de | TCC |
| 7-Mai-2024 | A importância da prática reflexiva na formação inicial de professores de matemática: uma análise a partir de experiências no laboratório de ensino de matemática | Silva, Ihellen Hértilla Sinésio Cândido da | TCC |
| 6-Mai-2024 | Aproximação em análise real: A fórmula de Taylor e o método de Newton | Rocha, Reynald Nascimento da | TCC |
| 23-Out-2024 | Educação financeira: uma abordagem pedagógica do jogo piquenique no ensino fundamental | Silva, Crislayne de Araújo | TCC |
| 22-Out-2024 | A presença da etnomatemática nas aulas de matemática nas escolas estaduais indígenas das cidades de Baia da Traição, Marcação e Rio Tinto - PB | Pessoa, Elton Urbano | TCC |
| 22-Out-2024 | Metodologias ativas no ensino de matemática: a percepção dos professores, estudantes e demais atores escolares da cidade de Jacaraú - Paraíba | Santos, Felipe Euriquo dos | TCC |
| 15-Out-2024 | Formas canônicas: considerações e métodos para obtê-las | Campos, João Vitor da Silva Pereira | TCC |
| 21-Out-2024 | A utilização do lúdico como estratégia no ensino e aprendizagem de operações matemáticas básicas para crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) | Barros, Rayane Costa de | TCC |
| 21-Out-2024 | História da matemática: abordagem nos livros didáticos do município de Curral de Cima - PB | Santos, Thamires Lima dos | TCC |
| 23-Out-2024 | O ensino-aprendizagem de matemática financeira por meio da resolução de problemas no programa de residência pedagógica | Santos, Antonio Leandro Silva de Carvalho | TCC |
| 7-Mai-2024 | Análise da escolha do livro didático de matemática na visão do professor | Santos, Angélica Nayza Fernandes dos | TCC |
| 30-Abr-2024 | Integrando tecnologias digitais: abordagem didática para o ensino de conceitos matemáticos na educação de jovens e adultos | Santos, Milena Souza dos | TCC |
| 5-Set-2023 | As contribuições da etnomatemática para aprendizagem da matemática numa turma do ensino médio | Araújo, Jocilene Soares | TCC |
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