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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 29-Jul-2019 | Abordagens alternativas no ensino de microbiologia como ferramenta para a conscientização do invisível | Simões, Nataly do Nascimento | Dissertação |
| 29-Ago-2019 | Aprendizagem significativa de conceitos biológicos potencializada pelo uso de mapas mentais e quadros conceituais ilustrados e evidenciada na produção de mapas conceituais | Almeida, Auricelio Oliveira de | Dissertação |
| 19-Jul-2019 | Investigação no ensino de Biologia: abordagens diferenciadas para aulas práticas em uma escola de Ensino Médio – Mogeiro/PB | Nascimento, Ubiratan Luiz Santos do | Dissertação |
| 26-Jul-2019 | Melhoria na qualidade do processo de ensino-aprendizagem por meio da introdução de aulas práticas e metodologias ativas nas aulas de Botânica no Ensino Médio | Gonçalves Júnior, Lindailton Trajano | Dissertação |
| 31-Jul-2019 | Uma proposta didática para o ensino médio sobre serviços ecossistêmicos no controle de insetos | Santos, Valdeci José dos | Dissertação |
| 5-Jul-2019 | Educação alimentar e nutricional: estratégias lúdicas facilitadoras do ensino de biologia na educação de jovens e adultos | Melo, Alena Sousa de | Dissertação |
| 27-Jul-2019 | Analogias utilizadas em fisiologia humana de alguns livros didáticos de biologia do ensino médio: análise crítica para seu uso pedagógico sistemático | Castro Júnior, Gumercindo Santos de | Dissertação |
| 22-Jul-2019 | Desenvolvimento de software de jogo educativo a partir de oficinas investigativas: uma proposta articulada e interativa para a aprendizagem de conceitos de genética clássica | Ferreira, Walter Barbosa | Dissertação |
| 29-Jul-2019 | A representação teatral como um recurso didático para o ensino da genética no ensino médio: síntese proteica | Silva, Sergio Melquior Barbosa da | Dissertação |
| 19-Jun-2019 | Alfabetização científica e biotecnologia: o uso de metamodelos de linguagem e de metodologias ativas no ensino de Biologia | Cardôso, Helton Charllys Batista | Dissertação |
| 16-Jul-2019 | A biotecnologia no cotidiano escolar: percepção e difusão de conceitos | Lima, Jairo Ribeiro de | Dissertação |
| 5-Jul-2019 | Uso de coleções virtuais como ferramentas didáticas no ensino de Botânica | Lacerda, Nadja Larice Simão de | Dissertação |
| 26-Jul-2019 | Melhoria na aprendizagem de botânica através do estudo de plantas medicinais no ensino médio em uma escola de Patos – PB | Gonsalves, Flávio Nóbrega | Dissertação |
| 26-Jul-2019 | Educação sexual: estratégias metodológicas para o ensino médio | Aurino, Ana Débora Batista | Dissertação |
| 26-Jul-2019 | Uso de um jogo didático como metodologia ativa no ensino do conteúdo expressão gênica | Sousa, Clistenes Klayton Leite de | Dissertação |
| 30-Jul-2019 | Trabalhando com modelos didáticos: correlacionando processo de duplicação do DNA com a divisão celular e os aspectos citogenéticos da meiose com as leis de Mendel | Fonseca, Vanderson Lizt Meneses | Dissertação |
| 19-Jun-2019 | A alfabetização ecológica no espaço escolar: estudos e ações ambientais voltadas ao ensino de Biologia | Nascimento, José Pedro Tavares do | Dissertação |
| 23-Jul-2020 | Aprendendo através de quadrinhos: uma proposta metodológica para o ensino de Biologia | Azevedo, Ana Katarina Nascimento de | Dissertação |
| 29-Jul-2020 | Uso de metodologias ativas no ensino de entomologia no ensino médio | Leal, Silvia Cavalcanti | Dissertação |
| 22-Jul-2020 | Metodologias ativas no ensino de biologia: a produção de jogos didáticos como estratégia ao letramento científico | Barbosa, Monaliza Silva Amorim | Dissertação |
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