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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 8-Abr-2026 | Desafios para o acesso e a permanência de mulheres às turmas de alfabetização na educação de jovens, adultos e idosos | Travassos, Julianna Karla de Freitas | TCC |
| 10-Abr-2026 | Desafios para a inclusão dos estudantes público da educação especial: analisando as contribuições de um curso de formação docente | Patrício, Letícia Barbosa | TCC |
| 10-Abr-2026 | Relação entre a formação docente e a “pseudopatologização” de comportamentos associados ao transtorno do espectro autista: uma análise bibliográfica | Duarte, Emmanuelle da Silva | TCC |
| 10-Abr-2026 | A matriz curricular da educação em tempo integral na rede municipal de João Pessoa: contribuições para a formação integral | Silva, Raíssa Oliveira da | TCC |
| 10-Abr-2026 | Contribuições bibliográficas da Universidade Federal da Paraíba no processo de ensino e aprendizagem de estudantes com dislexia | Brito, Ana Alinne Silva de | TCC |
| 7-Abr-2026 | Práticas pedagógicas na alfabetização de crianças com transtorno do espectro autista | Leite, Saskya Mariana de Mendonça | TCC |
| 9-Abr-2026 | A literatura infantil brasileira: debatendo valores sociais e educação antirracista | Galdino, Danyelle Rayane da Silva | TCC |
| 10-Abr-2026 | O jogo da trilha na construção do raciocínio aditivo no ensino fundamental | Lima, Ellen Dayse Oliveira de | TCC |
| 9-Abr-2026 | Mediação pedagógica com crianças em acolhimento institucional: a visão dos bolsistas do PET protagonismo juvenil | Silva, Maria Gabrielle da | TCC |
| 10-Abr-2026 | A importância da ilustração na literatura infantil: análise das obras Cinderela, Zoo e a Colecionadora de Cabeças | Araújo, Iris Thaynnã Santos | TCC |
| 9-Abr-2026 | A importância dos jogos no processo de alfabetização de crianças nos anos iniciais do ensino fundamental | Marques, Carla Jaciara Araújo | TCC |
| 30-Set-2025 | A evasão escolar na educação de jovens e adultos: desafios e políticas públicas para a permanência escolar | Gomes, Thuani Queiroz | TCC |
| 9-Abr-2026 | Percepção de docentes dos anos iniciais do ensino fundamental sobre a lei n. 11.645/2008 | Silva, Saniele Firmo da | TCC |
| 10-Abr-2026 | Professores do município de João Pessoa: uma análise do indicador adequação da formação docente do censo escolar 2020 a 2024 | Cavalcante, Gabriela Siqueira | TCC |
| 13-Abr-2026 | Múltiplas infâncias na contemporaneidade: abordagens dos TCCs de Pedagogia na UFPB (Campus I) | Silva, Valdicélia Lima da | TCC |
| 10-Abr-2026 | Neurodesenvolvimento e educação infantil: a relevância do conhecimento para a prática pedagógica | Silva, Joyce Pereira da | TCC |
| 27-Abr-2026 | Os quadrinhos como porta de entrada para a leitura no ensino fundamental anos iniciais | Ribeiro, Vinícius Barbosa | TCC |
| 10-Abr-2026 | Como trabalhar as emoções na sala de aula?: uma proposta literária com as obras “o vento da montanha” e “e se eu chorar? | Ferreira, Sthephany de Melo | TCC |
| 9-Abr-2026 | Contação/leitura de histórias como prática de escuta e acolhimento na educação infantil | Sousa, Isabely Nunes de | TCC |
| 10-Abr-2026 | Intensificação do trabalho das famílias e suas implicações no acompanhamento do desenvolvimento de crianças na educação infantil: um estudo em um CMEI de João Pessoa-PB | Vieira, Livia Fernanda Gomes | TCC |
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