Repositório Institucional da UFPB: Centro de Ciências Aplicadas e Educação (CCAE) - Mestrado Profissional em Letras (Profletras)

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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
29-Nov-2016	Produção do gênero Carta de solicitação no 9° ano do ensino fundamental: a escrita como prática social.	Amorim, Andreza Soares Espínola de	Dissertação
31-Ago-2015	Educação com/para a mídia televisiva: uma experiência a partir de telejornais na escola	Ribeiro, Daniele Ferreira	Dissertação
28-Ago-2015	A (re) escritura do texto nas aulas de língua portuguesa: implicações para o processo de aprendizado	Aguiar neta, Maria do Carmo Melo	Dissertação
21-Ago-2015	Oralidade em sala de aula para além dos gêneros informais: uma proposta interventiva com o gênero debate de opinião	Oliveira, Fernando Alves de	Dissertação
24-Ago-2015	Produções textuais na EJA: a reescrita como prática de aprendizagem	Vieira, Ana Maria Marques	Dissertação
31-Ago-2015	O celular como dispositivo eletrônico para produção de textos multimidiáticos: de objeto proibido à condição de recurso pedagógico em sala de aula	Arantes, Clécia de Vasconcelos	Dissertação
30-Ago-2015	Letramentos e ressignificação da prática docente por meio da ferramenta digital EDMODO	Gaudêncio, Wanda Patrícia de Sousa	Dissertação
21-Ago-2015	Produção do gênero anúncio publicitário no ensino fundamental através de sequências didáticas	Silva, Alanna Cavalcanti dos Santos	Dissertação
31-Ago-2015	A educação e os multiletramentos: leitura e escrita de linguagem multissemiótica no hipertexto blog	Alves , Teresa Cristina	Dissertação
21-Ago-2015	Produção do gênero artigo de opinião no ensino fundamental através de sequências didáticas	Araujo, Adelia Luciana Rangel Botelho de	Dissertação
21-Ago-2015	Leitura e produção textual: didatização sociocognitiva do gênero discursivo tirinha	Sales, Glaucia Maria de	Dissertação
13-Jul-2015	A relação entre a consciência fonológica e a aquisição da escrita: ressignificando o processo de alfabetização	Caxias, Aldenice da Silva	Dissertação
27-Ago-2015	A presença da literatura afro-brasileira na escola: uma proposta de intervenção para as aulas de língua portuguesa do 9º ano do ensino fundamental	Gonçalo, Sandra Regina Pereira	Dissertação
28-Ago-2015	Registro das memórias: uma questão identitária	Assis, Maria José Paulino De	Dissertação
27-Ago-2015	Os clássicos adaptados como subsídio para o letramento literário no ensino fundamental	Pessoa , Rodrigo do Nascimento	Dissertação

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