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  1. Repositório Institucional da UFPB

Navegando por Orientador Santiago, Sandra Alves da Silva

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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
12-Jun-2023A inclusão de estudantes com TDAH: um relato de experiência de uma mediadora pedagógicaAgra, Constance GualbertoTCC
31-Mai-2017Dislexia e educação infantil: refletindo sobre o olhar dos professoresAlbuquerque, Danielle Andrade de; Lima, Janaciara Kely Fontes de; Gonçalves, Luciene MariaTCC
4-Out-2016Paralisia cerebral e aprendizagem: o papel do pedagogo e as intervenções pedagógicasAlves, Jozineuma Gonçalves do NascimentoTCC
12-Jun-2023Inclusão de crianças com TEA na educação infantil: reflexões sobre as infânciasAlves, Mariana Cecília CruzTCC
9-Dez-2021Inclusão no ensino remoto e híbrido: refletindo acerca do desenvolvimento das habilidades básicas em crianças pequenasAndrade, Laudeneide Maria deTCC
17-Jun-2021Inclusão na educação infantil: desafios e possibilidades nas escolas paraibanasAraújo, Roseanni Gomes de SousaTCC
26-Set-2019O uso da LIBRAS na educação infantil: uma experiência inclusiva no Projeto AponteCananéa, Leandro BatistaTCC
13-Set-2013A formação do professor para o atendimento educacional especializadoChaves, Isaura Suelle Sousa; Nunes, Maria da Conceição AlexandreTCC
5-Dez-2017Necessidades educacionais especiais no ensino superior: um estudo na Universidade Federal da ParaíbaCoutinho, Camila SilvaTCC
11-Set-2013O processo de inclusão de estudantes surdos no ensino superior: uma análise do programa de apoio ao estudante com deficiência na UFPB (2010-2013)Ferreira, Roberta Rodrigues; Sousa, Ruth Vicente deTCC
8-Mai-2024Avaliação das dificuldades ou transtornos de aprendizagem no ensino superior: uma experiência no setor pedagógico do NEDESP/CE/UFPBFrança, Fernanda Luna Freire deTCC
10-Set-2013A visão do aluno surdo sobre o ensino regular: inserção, inclusão ou exclusão?Gomes, Adriely de Lima Cavalcanti; Pereira, Aline CabralTCC
14-Mai-2019Desafios e possibilidades na educação infantil : uma reflexão sobre o Projeto AponteLima, Andréia SouzaTCC
19-Mar-2014A inclusão de alunos surdos em cursos técnicos: uma reflexão sobre o IFPB campus João PessoaLima, Jailto Rodrigues deTCC
24-Out-2024Os impactos da epilepsia e suas comorbidades no processo de ensino-aprendizagem: um estudo de casoLima, Lucineide Ramos deTCC
14-Dez-2022A avaliação na educação infantil: em busca de um modelo inclusivoLima, Thays Carvalho deTCC
12-Jun-2017A importância da disciplina de LIBRAS para a formação do pedagogoLins, Lívia Maria MontenegroTCC
14-Mai-2019A inclusão de alunos com deficiência intelectual na educação de jovens e adultos: refletindo o papel do mediador pedagógicoLopes, Katiúcia Maria BezerraTCC
28-Set-2016A intervenção pedagógica em domicílio: contribuições para a autonomia de pessoas com paralisia cerebralMedeiros, Patrícia Helena Meireles Fernandes deTCC
10-Set-2013Formação do professor para a educação infantil na perspectiva inclusivaMelo, Anaí Silveira Souza de ; Sousa, Williane Machado deTCC
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