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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 15-Jun-2023 | Um olhar histórico sobre a educação inclusiva no Brasil: avanços e desafios | Rodrigues, Ariana Charlene | TCC |
| 30-Out-2024 | O uso abusivo de telas e o impacto na educação | Santos, Charis Lane dos | TCC |
| 29-Out-2024 | O brincar na Creche Municipal Maria José da Silva Santos: um estudo na comunidade Juriti em Nova Cruz/RN | Morais, Nathalia Simão Gomes de | TCC |
| 2-Mai-2024 | Avaliação a partir de memórias a respeito das experiências vivenciadas por egressos de turmas multisseriadas da educação no/do campo | Costa, Maria José Santos da; Rodrigues, Paulo Ricardo da Silva | TCC |
| 21-Jun-2022 | A literatura infanto-juvenil e o sentido estético da arte literária na escola: entre a pedagogização e a escolarização | Sousa, Pedro Bismarck de Sá | TCC |
| 11-Dez-2021 | Estágio supervisionado e significados formativos em experiências remotas | Campos, Raliane de Sousa | TCC |
| 13-Mai-2024 | O lugar do atendimento educacional especializado (AEE) nas escolas da rede municipal de ensino: desafios e possibilidades | Duarte, Maria Gabriella Amancio | TCC |
| 17-Out-2024 | Conexões entre artes e matemática: oficinas didáticos – pedagógicas para turmas do ensino fundamental anos iniciais | Santos, Beatriz Leticia Oliveira dos | Artigo de Periódico |
| 9-Mai-2024 | O papel do assistente terapêutico no processo de inclusão de crianças com transtornos do neurodesenvolvimento no convívio familiar, social e escolar | Silva, Yasmim Macena da | TCC |
| 12-Jun-2023 | “RECÉM MÃE E PEDAGOGA” - A CONDIÇÃO DE ALUNA MÃE NA VISÃO DE ESTUDANTES DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA – CAMPUS III. | Silva, Angela Beatriz Venâncio da | Artigo de Periódico |
| 13-Jul-2021 | PRÁTICAS LÚDICAS E ALFABETIZAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS: REFLEXÕES DOCENTES | Silva, Ana Paula Gomes da | TCC |
| 24-Out-2019 | A contação de histórias na educação infantil e sua relação com campos de experiências da BNCC | Santos, Ana Paula dos | TCC |
| 12-Dez-2021 | A RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA EM TEMPOS DE PANDEMIA: DESAFIOS, AÇÕES E CONTRIBUIÇÕES AO PROCESSO EDUCATIVO | Graciliano, Angélica Cardoso | Artigo de Periódico |
| 9-Jul-2021 | O percurso de autoria: escrita e reescrita de textos para a formação de escritores iniciantes | Pereira, Ana Paula de Oliveira | TCC |
| 8-Ago-2024 | O INSTITUTO CASA AZUL- ICA: PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO NÃO FORMAL EM SOLÂNEA/ PB (2018-2024) | Santos, Alves, Jessica Kallyne dos | TCC |
| 21-Jun-2022 | Turismo e educação patrimonial em bananeiras por meio da produção de uma cartilha pedagógica | Silva, Amanda Tavares da | TCC |
| 2-Jun-2020 | A Construção da Identidade do professor pedagogo do CCHSA/UFPB a partir das contribuições do Programa Residência Pedagógica | Lima, Luciany Thays Araújo Gomes de; Souza, Patrícia Costa de | Artigo de Periódico |
| 11-Dez-2021 | Construções afetivas no contexto remoto: o que dizem as professoras de educação infantil | Lima, Adriana Renale Alexandria de | TCC |
| 30-Abr-2020 | As relações de gênero e as influências na escolha profissional de jovens do ensino médio do brejo | Lima, Evelyn Maria Alexandre da Silva; Santos, Karolayne Alves dos | TCC |
| 20-Abr-2020 | “Era uma vez... o alfaletrar!”: a consciência fonológica como mediação do processo de aquisição de leitura e escrita nos anos iniciais | Nascimento, Ana Claudia Costa do | TCC |
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