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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 24-Jul-2020 | O uso de jogos nos anos iniciais do ensino fundamental para o desenvolvimento das quatro operações básicas da matemática | Silva, Rosilene | TCC |
| 24-Jul-2020 | A educação do campo no município de Livramento/PB: uma análise das políticas educacionais orientadoras das práticas pedagógicas das escolas do campo | Batista, José Diones Lopes | TCC |
| 24-Jul-2020 | Educação inclusiva: caminhos possíveis na educação regular | Silva, Íngride Gabriela Pereira da | TCC |
| 13-Jul-2020 | A relação entre pais e escola: a influência da família no desempenho escolar do aluno | Paulino, Joselia Costa Lima | TCC |
| 13-Jul-2020 | As relações étnico-raciais em livros didáticos do ensino fundamental I | Padilha, Edson Pereira | TCC |
| 7-Dez-2015 | A infância em zumbi: possibilidades de autogestão | Lins, Lucicléa Teixeira | TCC |
| 26-Out-2019 | Relações de gênero e violência no cotidiano escolar: desafios à prática docente | Silva, Sandra Silvestre do Nascimento | TCC |
| 12-Jun-2018 | Alfabetização e letramento: teoria e prática do PNAIC no ciclo de alfabetização | Torres, Ilza Maria | TCC |
| 3-Jun-2019 | O Transtorno do Espectro Autista (TEA) nas práticas pedagógicas de professores de uma escola municipal de Marí/PB | Carvalho, Ana Cristina Santos de | TCC |
| 12-Dez-2017 | Percepção dos discentes acerca do bullying escolar | Silva, Clenilda Gomes da | TCC |
| 7-Dez-2018 | Considerações investigativas sobre a função educacional e histórica da APAE-Areia-PB: um olhar crítico sobre a educação inclusiva | Costa, Maria Agustinho da | TCC |
| 10-Jun-2019 | Diversidade étnico-racial no ambiente escolar: percepção e atuação de professoras de uma escola municipal na cidade de Campina Grande/PB | Freitas, Kallyane Bernardino de | TCC |
| 10-Jun-2019 | A prática docente na perspectiva da educação inclusiva: um estudo sobre o caso da Escola Municipal de Ensino Fundamental José Targino Maranhão - Araruna/PB | Pontes, Joelma Barbosa de Sousa | TCC |
| 10-Jun-2019 | Prática docente junto a crianças com autismo: reflexões autobiográfica | Oliveira, Elisângela Gurgel de | TCC |
| 6-Jun-2019 | Literatura no processo de letramento na educação infantil | Gomes, Izabelle Araùjo | TCC |
| 11-Dez-2018 | Recursos tecnológicos na escola: o que pensam as professoras | Dantas, Ládia Suênia Galdino | TCC |
| 13-Jun-2018 | A educação de jovens e adultos e a perspectiva do alfabetizar letrando | Adelaide, Edvânia Vieira | TCC |
| 4-Jun-2019 | Ensino da leitura nos anos iniciais da educação básica | Bispo, Giselda de Paiva | TCC |
| 4-Dez-2017 | A importância do lúdico no ensino da matemática: um estudo de caso em uma turma da Creche Hilda Barbalho da cidade de Pitimbu | Santos, Gildete Valério dos | TCC |
| 10-Jun-2019 | Planejamento escolar: a visão das professoras de uma escola de Esperança-PB | Santos, Veronice Gonçalves dos | TCC |
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