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Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes (CCHLA) - Mestrado Profissional em Ensino de História : [31] Página principal da coleção Visualizar estatísticas

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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
14-Dez-2023Cantando a Reforma Protestante : o protagonismo das mulheres no início do movimentoRamos, Manuel Machado GoncalvesDissertação
23-Ago-2023O racismo estrutural e as suas consequências na representação da mulher negra no ensino de HistóriaAlmeida, Walcilene Morais da SilvaDissertação
27-Fev-2023Revisar o passado e negar a história: o meme como uso político do passado pela extrema-direitaGallindo, Dora de SáDissertação
24-Fev-2023“Vamos falar de história?”: narrativas de golpe, negacionismos e falsificações do conhecimento histórico no YoutubeRodrigues, Cinthia Raquel de FrançaDissertação
29-Ago-2022Diálogo freiriano e charges no ensino de História: uma perspectiva de aprendizagem na aula de HistóriaCabral, Itamar Benedito AraújoDissertação
5-Out-2022Construindo pontes: o ensino da história social do trabalho entre a academia e a escolaBarros, Juliana da SilvaDissertação
25-Ago-2022As relações étnico-raciais no manual do professor dos livros didáticos de História: análise da presença/ausência de uma pedagogia de concienctização contra o preconceitoJustino, Maria das GraçasDissertação
25-Ago-2022Eu e os outros encenando vidas e transformando histórias através da consciência histórica, mito de Medeia e teatro do oprimidoSilva, Clécio Francisco de AlbuquerqueDissertação
15-Ago-2022Os ditos e os não ditos sobre as mulheres nos livros didáticos: representações de gênero na coleção didática “História – das cavernas ao terceiro milênio”Cunha, Ana Cláudia Lima de OliveiraDissertação
14-Jun-2022As Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) como estratégia metodológica para o ensino de HistóriaFerreira, Robson Rubenilson dos SantosDissertação
24-Fev-2022Matildas, Terezas, Ophélias e Camilas: protagonizando mulheres do século XX no ensino de História com histórias em quadrinhosSilva, Rosiane Ferreira daDissertação
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