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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
20-Dez-2022 | Análise em anais do ENPEC/ENEQ sobre a temática de ensino híbrido com foco nos níveis do conhecimento químico | Silva, Rodrigo Lelis da | TCC |
21-Dez-2022 | Metodologias ativas: estratégias e colaboração no processo de ensino-aprendizagem | Cabral, Mirella de Souza | TCC |
14-Dez-2022 | A importância da experimentação no ensino de química e os desafios presentes durante o ensino remoto emergencial | Tomaz, Susiely Silva | TCC |
9-Dez-2022 | Contribuições do PIBID e do PRP na percepção dos egressos para a sua formação docente | Sousa, Jaislan Ferreira de | TCC |
13-Dez-2022 | Química orgânica e a automedicação: proposta de uma sequência didática utilizando um estudo de caso | Hortencio, Johnnys da Silva | TCC |
15-Dez-2022 | Avaliação do modelo LASSO na determinação de metano, etano e propano em gás natural e biogás utilizando um espectrômetro de baixo custo e portátil | Santos, Jainny Rityelle Batista dos | TCC |
29-Nov-2022 | Uma sequência didática aplicada em aulas remotas envolvendo o tema lixo para o ensino de cinética química | Lucena Filho, Leondiniz Carvalho de | TCC |
9-Dez-2022 | Desenvolvimento e avaliação preliminar de um jogo digital para o ensino de cinética química | Costa, Gabriela Pereira da | TCC |
16-Set-2022 | Aplicativos para dispositivos móveis como ferramenta educacional no processo de ensino-aprendizagem de Química: um mapeamento da produção brasileira e internacional (2016-2022) | Cabral, Marília Gabriela Belarmino | TCC |
17-Jun-2022 | Educação inclusiva em tempos de pandemia: uma visão dos professores de química da rede estadual da Paraíba | Batista, Márcia Morgana Vieira | TCC |
8-Jun-2022 | O uso de TICS no ensino de química: do ensino tradicional ao período pandêmico | Medeiros Neto, José Martins de | TCC |
17-Jun-2022 | Esteroides e hormônios sexuais: uma proposta de sequência didática com enfoque CTS para o ensino de química orgânica | Santos, Viviane Bernardo dos | TCC |
17-Jun-2022 | Gamificação no ensino de química: a utilização da plataforma kahoot para o ensino de segurança de laboratório em aulas de química básica experimental | Silva, Renato Tavares da | TCC |
10-Jun-2022 | Sala de aula invertida e modelo por rotação por estações no ensino de ciências | Araújo, Rodrigo Santos Aquino de | TCC |
13-Mai-2022 | Planejamento, aplicação e avaliação de um minicurso piloto sobre modelos híbridos aplicados no ensino de Química-Ciências | Barbosa, Karoline Ferreira | TCC |
14-Fev-2022 | Análise comparativa dos Projetos Pedagógicos de Cursos e Matrizes Curriculares dos cursos de Licenciatura em Química de universidades federais da região Nordeste | Silva, Stéphanne Karolayne Marinho de Ponte | TCC |
13-Dez-2021 | Análise das questões de química orgânica na prova do ENEM para o eixo de ciências da natureza no período de 2010 a 2019 | Pinheiro, Gustavo Guimarães | TCC |
14-Nov-2021 | Avaliação dos programas PIBID e RP nos Campus I e II da UFPB: um estudo sobre seu desenvolvimento em períodos remotos | Miranda, Débora Luísa Rosendo Tomé de | TCC |
7-Dez-2021 | Vivência dos professores de química em período de pandemia: um olhar para o ensino superior | Silva, Aldair Padilha da | TCC |
22-Nov-2021 | Nanocompósito de CeO2/CO3O4 derivado de MOFs como eletrocatalisador aplicado à reação de evolução do oxigênio | Souto Neto, Antonio Lopes de | TCC |
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