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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 30-Abr-2024 | FICCIONALIZAÇÃO DO RACISMO NO AMBIENTE ESCOLAR: UMA ANÁLISE DE NARRATIVAS DE GENI GUIMARÃES E MIRIAM ALVES. | GONÇALVES, SUELLEN DA SILVA | TCC |
| 30-Abr-2024 | REDAÇÃO DO ENEM COMO GÊNERO TEXTUAL: um estudo sob a égide da Linguística Textual | FERREIRA, SARAH WEIDA SENA | TCC |
| 30-Abr-2024 | A INSERÇÃO DA PSICANÁLISE NO CAMPO DA SAÚDE MENTAL: UMA EXPERIÊNCIA COM AS OFICINAS | MARINHO, MARIA HELOÍSA DA SILVA | TCC |
| 9-Mai-2024 | MIGUILIM E SEU ROMANCE FAMILIAR: UMA LEITURA PSICANALÍTICA | MOTA, MARIA BEATRIZ BEZERRA | TCC |
| 30-Abr-2024 | LES CERCLES DE LESLIE KAPLAN : UNE TRADUCTION COMMENTÉE DE L’EXCÈS-L’USINE | SOARES, BERNARDO LUIZ ANTUNES | TCC |
| 29-Abr-2024 | Explorando a riqueza cultural: elementos interculturais no guia pedagógico Cosmopolite A1 | Assis, Felipe Brandão de | TCC |
| 30-Abr-2024 | A AUTORIA NA ERA DO CHATGPT: UMA REFLEXÃO À LUZ DAS IDEIAS DE FOUCAULT | SOUZA, PAULO SÉRGIO DA SILVA | TCC |
| 19-Abr-2024 | AS EMOÇÕES EM NARRAÇÕES DE PARTIDAS DE FUTEBOL: UMA ANÁLISE ENTONACIONAL EM PORTUGUÊS E EM ESPANHOL | DIAS, JULIANA BENICIO DE ANDRADE | TCC |
| 30-Abr-2024 | A DESSACRALIZAÇÃO DO ARQUÉTIPO FEMININO: MELIBEA, NA OBRA LA CELESTINA DE FERNANDO DE ROJAS E GIULIETTA, NO CONTO ROMEO E GIULIETTA DE MATTEO BANDELLO | SILVA, Jade Mariam Vaccari Carvalho | TCC |
| 30-Abr-2024 | Uma análise do Componente Curricular Protagonismo Juvenil nas Escolas Cidadãs Integrais: implicações para a formação de professores de espanhol no Estado da Paraíba | SILVA, Elijhone Porfirio Vicente da | TCC |
| 26-Out-2023 | PRONOMES OBLÍQUOS ÁTONOS “-ME”, “-TE” E “-LHE” DO PORTUGUÊS BRASILEIRO (Pt-BR) E SUAS POSSIBILIDADES FUNCIONAIS NO GÊNERO PODCAST | SALES, LARYSSA LUANNA RIBEIRO DE | TCC |
| 6-Nov-2023 | CULTURA, IDIOMA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: USO INTEGRADO DO ESPANHOL E DO COREANO COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZADO - UM RELATO DE EXPERIÊNCIA | PEREIRA, SÍLVIA MILENA LIMA | TCC |
| 27-Nov-2023 | ANÁLISE ENTONACIONAL DE ATOS DE FALA DIRETIVOS PRODUZIDOS EM PORTUGUÊS E EM ESPANHOL POR FALANTES DA ZONA DA MATA PARAIBANA | BRANDÃO, SAFYRA DY CARLY RAMOS | TCC |
| 19-Out-2023 | O ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA NOS ANOS INICIAIS SOB CONTEXTO DOS ESTÁGIOS: Compartilhando experiências | FRANCELINO, NÍVIA MARIA ALVES | TCC |
| 27-Out-2023 | AS PERGUNTAS TOTAIS EM PORTUGUÊS E ESPANHOL LÍNGUA ADICIONAL: UMA ANÁLISE ENTONACIONAL DE FALANTES DA ZONA DA MATA PARAIBANA | NASCIMENTO, MIKAELLEN KAWANY DO | TCC |
| 1-Nov-2023 | LAS CALLES HABLAN: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADE DIDÁTICA INTERCULTURAL NO ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA. | SILVA, JESSICA LETICIA SANTOS DA | TCC |
| 1-Nov-2023 | IMPORTÂNCIA DO TEXTO POÉTICO, NA AQUISIÇÃO DE ELE: O HAICAI COMO RESPOSTA À EXIGUIDADE TEMPORAL NAS AULAS DA EJA. | SALES, FERNANDA ALINE SANTOS DE | TCC |
| 27-Out-2023 | A LITERATURA NAS AULAS DE LÍNGUA ESPANHOLA: UMA EXPERIÊNCIA COM CÍRCULOS DE LEITURA | SILVA, ANAÍZA DURVAL DA | TCC |
| 12-Jun-2023 | PROCESAMIENTO FONOLÓGICO EN LENGUA ESPAÑOLA: EL ENMASCARAMIENTO DE VOZ SOBRE VOZ EN TAREA DE DECISIÓN LÉXICA | OLIVEIRA, LAÍS DORACÍ SOARES | TCC |
| 12-Jun-2023 | INTELIGIBILIDAD DE PALABRAS EN ESPAÑOL: EL PROCESAMIENTO FONOLÓGICO EN EL FENÓMENO DE ENMASCARAMIENTO INFORMATIVO | OLIVEIRA, TAÍS DA PAZ SOARES | TCC |
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