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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 15-Jun-2022 | O LUGAR DAS LÍNGUAS NOS PROCESSOS DE INTERNACIONALIZAÇÃO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS | SOUSA, RAFAEL EDUARDO SANTANA DE | TCC |
| 25-Nov-2021 | EXPERIENCIAS Y REFLEXIONES A PARTIR DE LA TRADUCCIÓN DE DOS CUENTOS DE ISABOR QUINTIERE AL CASTELLANO CHILENO | FERNÁNDEZ, LUIS PEDRO FERNÁNDEZ | TCC |
| 23-Nov-2021 | ANÁLISE PROSÓDICO-PRAGMÁTICA DA ORDEM NO FILME MARÍA LLENA ERES DE GRACIA: O CASO DO ESPANHOL DE BOGOTÁ | ALMEIDA, PRISCILA BATISTA ARAÚJO DE | TCC |
| 26-Nov-2021 | AS CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA PARA A FORMAÇÃO INICIAL E A CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DO PROFESSOR DE LÍNGUA ESPANHOLA | MAROJA, RAFAELLA GOMES AMORIM | TCC |
| 26-Nov-2021 | ALTERNATIVA TRADUTÓRIA PARA O CONTO “PAIXÃO”, DO LIVRO FEITIÇO DA PALAVRA, DE MERCEDES CAVALCANTI: ADEQUAÇÃO DO APORTE METODOLÓGICO DE TRADUÇÃO INVERSA | ARAUJO, JEAN ALVES DE | TCC |
| 24-Nov-2021 | LITERATURA NAS AULAS DE ESPANHOL DO ENSINO MÉDIO: PARA QUÊ? | DIAS, GABRIEL TADEU NEVES | TCC |
| 26-Nov-2021 | A DIMENSÃO AFETIVA NAS AULAS DE LÍNGUA ESPANHOLA ATRAVÉS DA LITERATURA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ENSINO MÉDIO | ROCHA, WILMA ALVES DA | TCC |
| 22-Dez-2021 | CRENÇAS EM TORNO DO ENSINO DE ORALIDADE EM E/LE | FERREIRA SILVA, EDUARDO | TCC |
| 15-Jul-2021 | PROPOSTA TRADUTÓRIA DE EXPRESSÕES REGIONAIS QUE REFLETEM FENÔMENOS SOCIAIS, EM TORTO ARADO, DE ITAMAR VIEIRA JUNIOR | COSTA FILHO, JOSÉ WILLAMES PEREIRA DA | TCC |
| 1-Jun-2021 | UNO PARA TODOS Y TODOS PARA UNO: UNA REFLEXIÓN EN TORNO A LA VENALIDAD TEATRAL DE LOPE DE VEGA | SILVA, PATRÍCIA BARBOSA DA | TCC |
| 1-Jun-2021 | ENTOAÇÃO E PRAGMÁTICA DE PERGUNTAS TOTAIS EM CORPUS CONVERSACIONAL E ESPONTÂNEO DA VARIEDADE DE PORTO RICO | SANTOS, MAYRA SUÉZIA OLIVEIRA DOS | TCC |
| 1-Mar-2021 | O ENSINO DE PORTUGUÊS PARA REFUGIADOS: UMA ANÁLISE DO LIVRO PODE ENTRAR E OS MÉTODOS DE ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA | CAVALCANTI, VERISMAR MEDEIROS DE SOUZA | TCC |
| 1-Mar-2021 | Literatura e Feminismo na Escrivivência de Sor Juana Inés de la Cruz: A denúncia da opressão feminina no poema “Hombres Necios” | SILVA, THAÍS CAROLINA PESSOA | TCC |
| 1-Mar-2021 | METODOLOGIAS ATIVAS: A UTILIZAÇÃO DE JOGOS COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NA DISICPLINA DE ESPANHOL NO ÂMBITO DA SALA DE AULA | SILVA, CINTYA NAYARA PAULO MACENA | TCC |
| 1-Set-2020 | LITERATURA E PRÁTICAS MEDITATIVAS: UMA PROPOSTA PARA AS AULAS DE LÍNGUA ESPANHOLA NO ENSINO MÉDIO. | TOMAZ, MÁRCIA JUCIARA | TCC |
| 15-Out-2019 | ANÁLISE ENTONACIONAL DE ATOS DE FALA DIRETIVOS NA ANIMAÇÃO "METEGOL" | BARRETO, RAISSA DE SÁ CAVALCANTE | TCC |
| 15-Out-2019 | O USO DOS APLICATIVOS NO ENSINO APRENDIZAGEM DE ESPANHOL: NOVAS PRÁTICAS EM NOVOS SUPORTES? | ALBUQUERQUE, KARLA RAIESKA CÂNDIDO | TCC |
| 15-Out-2019 | A METAMORFOSE COMO ELEMENTO FANTÁSTICO NO CONTO “SÁBANAS DE TIERRA” DE SILVINA OCAMPO | SILVA, JOSSANA MELO DA | TCC |
| 15-Out-2019 | RELATOS DE UMA UNIVERSITÁRIA: A IMPORTÂNCIA DE SE CONSIDERAR A RELAÇÃO HUMANIZADA ENTRE AS EMOÇÕES E O COGNITIVO DENTRO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM | VAZ , ELIANE DE OLIVEIRA MARINHO | TCC |
| 3-Mai-2019 | A Oralidade em sala de aula: aplicação de uma proposta de abordagem. | LIMA, Maria Amanda Guedes Filgueira de | TCC |
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